7. Sınıf MEB Türkçe Martı Jonathan Livingston Metni Cevapları Sayfa 10-29

Martı Jonathan Livingston Metni Cevapları MEB 7. Sınıf Türkçe, Hayat Boyu Gelişim temasında yer alan Sayfa 10-29 etkinliklerinin kontrol edilmesine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Çalışmalarda Jonathan'ın uçmayı öğrenme isteği, karşılaştığı güçlükler ve hedefine ulaşmak için gösterdiği çaba üzerinde durulmaktadır.

Martı Jonathan Livingston Metni Cevapları 7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 10-29

Jonathan, uçmayı yalnızca günlük bir ihtiyaç olarak görmeyen farklı bir martıdır. Yeni şeyler öğrenmek ve kendi sınırlarını görmek istediği için sürekli denemeler yapar. Başarısızlıktan sonra yeniden çalışması öğrencilerin sabır, emek, hedef belirleme ve kendine güvenme kavramlarını düşünmelerine yardımcı olmaktadır.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 12 Cevapları

Hazırlık Vakti

Soru: Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Bu cümlelerde anlatılanlardan en çok yaşadığınızı, başındaki kutucuğu işaretleyerek belirtiniz. Örnek cevap: ✓ Başladığım bir işi başarıyla tamamlamak beni motive eder.

Soru: Belirlediğiniz cümlede anlatılanlarla ilgili bir deneyiminizi ve bu deneyimin size kattıklarını arkadaşlarınızla paylaşınız. Örnek cevap: Bir proje ödevimi hazırlarken ilk yaptığım çalışma istediğim gibi olmadı. Eksiklerimi düzelterek yeniden çalıştım ve sonunda ödevimi tamamladım. Bu olay bana bir işi sonuna kadar götürmenin insanı daha çok motive ettiğini gösterdi.

Soru: Bir kişinin ilgi duyduğu bir konuda kendini geliştirmek için emek vermesi sizce önemli midir? Bu süreçte karşılaşabileceği güçlükler ve elde edebileceği kazanımlar neler olabilir? Açıklayınız. Örnek cevap: Bence önemlidir. İnsan sevdiği bir konuda gelişmeye çalışırken yorulabilir veya bazı hatalar yapabilir. Fakat düzenli çalışırsa daha çok şey öğrenir, deneyim kazanır ve kendisine daha fazla güvenir.

Soru: Okumaya başlamadan önce metnin başlık ve görselini inceleyip içeriğe dair ipuçları bulunuz. Bunları ve deneyimlerinizi kullanarak metinde ne anlatıldığını tahmin ediniz. Ayrıca metinde numaralanmış yerlerde durarak okuduğunuz kısımdan hareketle metnin devamına yönelik tahminlerinizi güncelleyiniz. Tahmin ve gerekçelerinizi 1. etkinlikteki uygun alanlara yazınız. Örnek cevap: Jonathan adlı bir martının diğer martılardan farklı hedefleri olduğunu ve daha iyi uçmayı öğrenebilmek için uzun süre çalışacağını tahmin ediyorum.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 15 Cevapları

1. Etkinlik

Soru: Metnin içeriğine yönelik tahminlerinizi ve tahminlerinizin gerekçelerini aşağıdaki alanlara yazınız. Örnek cevap:
Okumaya Başlamadan Önceki Tahmin ve Gerekçeleriniz: Jonathan'ın diğer martılardan farklı davranacağını düşündüm. Çünkü başlık ve görselde onun uçuşu öne çıkarılmaktadır.
1) Numaralı Yerdeki Tahmin ve Gerekçeleriniz: Jonathan'ın ailesinin uyarılarına rağmen yeniden çalışmaya başlayacağını tahmin ettim. Çünkü uçmayı öğrenmekten büyük mutluluk duymaktadır.
2) Numaralı Yerdeki Tahmin ve Gerekçeleriniz: Denemelerinden ders çıkararak sonunda başarılı olacağını düşündüm. Çünkü başarısızlıklar onu tamamen durdurmamaktadır.

Soru: Metnin içeriğiyle ilgili tahminleriniz doğru çıktı mı? Tahminlerinizin doğruluğu ile gerekçeleriniz arasındaki ilişkiyi yazınız. Örnek cevap: Tahminlerimin önemli bir bölümü gerçekleşti. Jonathan'ın öğrenmeye ne kadar istekli olduğunu dikkate aldığım için olayların devamını doğru tahmin edebildim.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 16-17 Cevapları

2. Etkinlik

Soru: Okuduğunuz metinden alınmış bazı kelime veya kelime grupları aşağıda verilmiştir. Bunlar arasından metnin anahtar söz varlığı unsuru olabilecekleri belirleyiniz. Bu kelime veya kelime gruplarının anlam ilişkilerini incelemek için aşağıdaki alanları doldurunuz. Cevap:
Özgür: Jonathan'ın kendi kararları doğrultusunda uçabilmesi. Sözlük anlamı, herhangi bir baskıya veya kısıtlamaya bağlı olmamaktır. Bağımsızlık ve serbestlik kelimelerini çağrıştırır.

Sınırlarını zorlamak: Jonathan'ın daha önce yapamadığı şeyleri yapmaya çalışmasıdır. Gücünün ve yeteneğinin sınırlarını denemek anlamına gelir. Çaba, azim ve gelişim kelimelerini çağrıştırır.

Sıra dışı: Jonathan'ın diğer martılardan farklı davranmasıdır. Alışılmışın dışında olan anlamına gelir. Farklılık ve özgünlük kelimelerini çağrıştırır.

Tutku: Jonathan'ın uçmaya duyduğu çok güçlü istektir. Bir şeye karşı güçlü istek ve bağlılık anlamına gelir. İstek, heyecan ve bağlılık kelimelerini çağrıştırır.

Soru: Etkinliğin “A” bölümünde verilen kelime veya kelime gruplarının birbiriyle olan ilişkisini kısaca aşağıdaki alanlara yazınız. Örnek cevap: Jonathan'ın uçmaya karşı duyduğu tutku onu sınırlarını zorlamaya yöneltmiştir. Böylece diğer martılardan sıra dışı hâle gelmiş ve özgürce uçabilmenin yollarını aramıştır.

3. Etkinlik

Soru: 1) Çoğu martı için uçmanın temel amacı nedir? Cevap: Yiyecek bulmak ve karınlarını doyurmaktır.

Soru: 2) Jonathan’ın, ailesinin kaygılanmasına yol açan davranışları nelerdir? Cevap: Sürekli uçuş denemeleri yapması, yiyecek bulmayı ihmal etmesi, zayıflaması ve tehlikeli hız denemeleri ailesini kaygılandırmaktadır.

Soru: 3) Hedeflediği gibi uçabilmek için Jonathan’ın ihtiyaç duyduğu şey nedir? Cevap: Kanatlarını gövdesine yaklaştırıp yalnızca küçük ve sert kanat uçlarını kullanması gerektiğini fark eder.

Soru: 4) Hız denemeleri sırasında defalarca düşmesine rağmen çalışmaya devam etmesi, Jonathan’ın hangi özellikleriyle ilişkilendirilebilir? Cevap: Onun kararlı, azimli, sabırlı ve kolay pes etmeyen biri olduğunu gösterir.

Soru: 5) Jonathan’ın farklı şekillerde uçmayı öğrenme isteği, insan yaşamındaki hangi durumlara benzetilebilir? Örnek cevap: Bir kişinin yeni bir spor dalını veya müzik aletini öğrenmek için uzun süre çalışmasına ve farklı yöntemler denemesine benzetilebilir.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 18-19 Cevapları

4. Etkinlik

Soru: Metnin bölümlerini belirleyiniz ve her bölümde anlatılanları aşağıdaki alanlara kısaca yazınız. Cevap:
Serim: Jonathan'ın uçmaya duyduğu ilgi ve diğer martılardan farklı düşünmesi anlatılır.
Düğüm: Daha hızlı uçmaya çalışırken başarısız olması ve defalarca düşmesi anlatılır.
Çözüm: Kanatlarını kullanma biçimini değiştirerek yüksek hıza ulaşması anlatılır.

Soru: Metnin bölümleri arasındaki geçiş ve olay akışını sebep-sonuç ilişkisi kuracak şekilde tamamlayınız. Cevap: Bölümler arasında anlamlı bir bağlantı vardır çünkü Jonathan'ın hedefi, yaptığı denemeler ve ulaştığı sonuç birbirine bağlıdır. Olaylar zaman sırasına ve neden-sonuç ilişkisine uygun ilerlemektedir. Bu nedenle metnin anlatımı tutarlıdır.

5. Etkinlik

Soru: Metni inceleyip Martı Jonathan Livingston’ın acı çekmesine, aç kalmasına ve diğer martılardan farklı görülmesine neden olan durumu yazınız. Cevap: Jonathan'ın yemek bulmaktan çok uçmayı öğrenmeye önem vermesi ve zamanının büyük bölümünü uçuş çalışmalarına ayırmasıdır.

Soru: Martı Jonathan’ın anne ve babasının bakış açısından hareketle metinden çıkarılabilecek sonuç aşağıda örnek olarak verilmiştir. Siz de Martı Jonathan’ın bakış açısı veya kendi bakış açınızdan birini seçerek metinden çıkarılabilecek sonucu aşağıdaki alana yazınız. Örnek cevap: Kendi bakış açımdan: İnsan hedeflerinin peşinden gitmeli fakat bu sırada sağlığını ve temel sorumluluklarını da ihmal etmemelidir.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 20-21 Cevapları

6. Etkinlik

Soru: Bir kişinin hedeflerine ulaşmak için çaba sarf ederken çevresindekilerden destek görmemesi ne kadar önemli bir problemdir? Metinden buna benzer bir olay bulup problem olarak tanımlayınız. Örnek cevap: Destek görememek kişinin isteğini azaltabilecek önemli bir problemdir. Jonathan'ın ailesinin onun farklı uçuş denemelerini desteklememesi metindeki benzer durumdur.

Soru: Bulduğunuz problemli durumu aşağıya özetleyiniz. Örnek cevap: Jonathan uçuş yeteneğini geliştirmek isterken ailesi onun bu çalışmaları bırakıp diğer martılar gibi yaşamasını istemektedir.

Soru: Martı Jonathan Livingston, problemi çözmek ve çevresindekilerin desteğini almak için neler yapabilirdi? Arkadaşlarınızla görüş alışverişinde bulunarak birkaç alternatif çözüm önerisi bulup aşağıdaki alanlara yazınız. Örnek cevap:
1. Öneri: Ailesiyle sakin bir şekilde konuşup hedefini anlatabilirdi.
2. Öneri: Denemelerini daha güvenli şartlarda yapabilirdi.
3. Öneri: Uçuş çalışmalarıyla beslenme ve günlük ihtiyaçları arasında denge kurabilirdi.

Soru: Sınıfça belirlediğiniz öneriler üzerinde düşünüp size en uygun olanını belirleyiniz. Bu önerinin neden en uygun öneri olduğunu gerekçeleriyle sözlü olarak açıklayınız. Örnek cevap: Ailesiyle konuşmasının en uygun çözüm olduğunu düşünüyorum. Çünkü açık bir iletişim ailesinin onun hedeflerini daha iyi anlamasına yardımcı olabilir.

7. Etkinlik

Soru: “Martı Jonathan Livingston” metninde martıların sergiledikleri davranışları inceleyiniz. Metindeki davranışlar iki grup altında toplanmak istendiğinde ölçüt ne olabilir? Etkinliğin “B” bölümünde verilen örneklerden hareketle ölçütü belirleyip aşağıya yazınız. Örnek cevap: Davranışların sıradan veya sıra dışı olması ölçüt olarak kullanılabilir.

Soru: Önce belirlediğiniz ölçüt doğrultusunda listeleri tamamlayınız. Ardından örnek olarak verilen adlandırmayı inceleyip buna uygun şekilde birinci listeyi adlandırınız. Cevap:
Sıra Dışı Davranışlar
1. Yükseklerde uçarken kavis oluşturmak.
2. Kanat uçlarını kullanarak dimdik dalışa geçmek.
3. Tek başına uzun süre hız ve yükseklik çalışmaları yapmak.
4. Uçuş becerisini geliştirmeyi yiyecek bulmaktan daha önemli görmek.

Sıradan Davranışlar
1. Yiyecek bulmak için mücadele etmek.
2. Sahile yakın uçmak.
3. Sürüyle birlikte hareket etmek.
4. Karnını doyurduktan sonra dinlenmek.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 22-23 Cevapları

8. Etkinlik

Soru: İçeriğin farklı bölümlerini inceleyip konuya dair ipuçlarını belirleyiniz. Ön bilgilerinizi de kullanarak izlediğiniz içeriğin konusunu belirleyiniz ve aşağıdaki alana yazınız. Örnek cevap: İçerikte öğrenmenin yalnızca okul yıllarıyla sınırlı olmadığı, insanların yaşamları boyunca yeni bilgiler ve beceriler kazanabileceği anlatılmaktadır.

Soru: İzlediğiniz içerikteki anahtar kelimeleri belirleyip aşağıdaki alanlara yazınız. Örnek cevap: Öğrenme, yaşam, deneyim, gelişim, bilgi, beceri.

Soru: Belirlediğiniz anahtar kelimelerin izlediğiniz içeriğin “konusuyla ve anlatılanlarla” ilişkisini aşağıdaki alana yazınız. Örnek cevap: Seçilen kelimeler insanların yaşam boyunca öğrenmeye devam etmesini ve kendilerini geliştirmesini anlattığı için içerikle doğrudan ilişkilidir.

9. Etkinlik

Soru: “Hayat Büyük Bir Okuldur” adlı içeriği aşağıda verilen özellikler bakımından inceleyip uygun gördüğünüz seçimleri yapınız. Seçimleriniz doğrultusunda gereken alanları doldurunuz. Örnek cevap: İçeriğin başlığı konuyla uyumludur. Farklı insanların yeni şeyler öğrenmesine yer verilmesi hayat boyu öğrenme düşüncesini desteklemektedir. Kitapta verilen seçenekler video izlendikten sonra öğrencinin değerlendirmesine göre işaretlenmelidir.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 24 Cevapları

10. Etkinlik

Soru: Geçmişte yeni bir şey öğrendiğiniz zamanları düşününüz ve aşağıdaki tabloya kısa notlar alınız. Yapacağınız konuşmada notlarınızdan yararlanınız. Örnek cevap:
Bu olay ne zaman oldu? Geçen kış.
Ne öğrenmeye çalışıyordunuz? Paten kaymayı.
Ne yapmanız gerekiyordu? Dengemi koruyup ayaklarımı uyumlu hareket ettirmem gerekiyordu.
Komik durumun ortaya çıkmasında sizin katkınız neydi? Nasıl duracağımı unutunca minderlerin üzerine düştüm.
Sonuç ne oldu? Birkaç denemeden sonra paten kaymayı öğrendim.

Soru: Aşağıdakilerden yola çıkarak konuşmanızın amacını, konusunu ve türünü belirleyiniz. Örnek cevap: Amacım eğlenceli bir deneyimimi paylaşmak, konum paten kaymayı öğrenirken yaşadığım olay, türüm ise anıdır.

Soru: Konuşmanızda arkadaşlarınızla eğlenceli bir anınızı mı yoksa onlara örnek olacak, yol gösterecek bir deneyiminizi mi paylaşmak istersiniz? Örnek cevap: Arkadaşlarımla eğlenceli bir anımı paylaşmak isterim.

Soru: Seçtiğiniz amaç doğrultusunda konuşmanızın konusunu ve türünü belirleyiniz. Örnek cevap: Konum paten kaymayı öğrenirken yaşadığım olaydır. Türü anıdır.

Soru: Artık hazırsınız, konuşmanızı aşağıdaki yönergelere uygun olarak yapınız. Örnek cevap: Geçen kış paten kaymayı öğrenmeye başladım. İlk denememde nasıl duracağımı unutunca doğruca minderlerin üzerine düştüm. Arkadaşlarım da ben de çok güldük. Daha sonra öğretmenimin söylediklerini uygulayarak çalışmaya devam ettim ve birkaç denemeden sonra paten kaymayı öğrendim.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 25-26 Cevapları

11. Etkinlik

Soru: Aşağıdaki cümlelerde noktalı virgülün hangi görevlerde kullanıldığını inceleyiniz. Aynı görevde kullanılan cümleleri gruplandırıp numaralarını tablodaki uygun alanlara yazınız. Ardından her bir grup için noktalı virgülün görevini yazınız. Cevap:
1. Grup: 1, 4, 9 — Virgülle ayrılmış tür veya grupları birbirinden ayırır.
2. Grup: 2, 6, 8 — Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırır.
3. Grup: 3, 5, 7 — Virgülle sıralanan eş değer ögelerin bulunduğu cümlelerde özneyi ayırır.

Soru: Noktalı virgülün belirlediğiniz görevlerinden hareketle birer kural oluşturup aşağıdaki alana yazınız. Kuralları oluştururken öğretmeninizden yardım alınız. Cevap:
1. Kural: Virgülle ayrılmış tür veya grupları birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanılır.
2. Kural: İçinde virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanılır.
3. Kural: Virgülle sıralanan birden fazla eş değer ögenin bulunduğu cümlelerde özneyi ayırmak için noktalı virgül kullanılabilir.

Soru: Oluşturduğunuz kurallar için birer örnek cümleyi aşağıdaki alana yazınız. Örnek cevap:
1. Kural: Çantama kalem, silgi, cetvel; masama kitap, defter, sözlük koydum.
2. Kural: Ece odasını, masasını topladı; Kerem kitaplarını, oyuncaklarını düzenledi.
3. Kural: Başarı; emek, sabır ve düzenli çalışmayla kazanılır.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 27-28 Cevapları

12. Etkinlik

Soru: Deniz, tanık olduğu duruma dikkat çekmek ve bu durum için çözüm bulunmasını sağlamak amacıyla belediyeye bir elektronik posta yazmıştır. Aşağıda verilen elektronik postayı okuyunuz. Cevap: Elektronik postada budama çalışmaları sırasında kuş yuvalarının zarar görmesi sorunu dile getirilmekte ve doğal yaşamı koruyacak önlemlerin alınması istenmektedir.

Soru: Doğal çevrenin korunması konusunda duyarlı bir belediye başkanı olduğunuzu düşününüz. Deniz’in e-postasına karşılık olarak aşağıdaki ölçütlere uygun bir cevap yazınız. Örnek cevap:
Konu: Parkımızdaki Kuş Yuvalarının Korunması

Sevgili Deniz,

Parkta gördüğün durumu bize bildirdiğin için teşekkür ederim. Kuşların ve diğer canlıların yaşam alanlarını korumak bizim için önemlidir.

Bundan sonraki budama çalışmalarında kuş yuvalarının zarar görmemesi için ekiplerimize gerekli uyarılar yapılacaktır. Çalışmalar sırasında doğal yaşamın korunmasına daha fazla dikkat edilecektir.

Çevrene karşı gösterdiğin duyarlılık için seni kutluyorum.

Saygılarımla,
Belediye Başkanı

Değerlendirelim

Soru: Yazınızı tema sonundaki “Yazma Becerisi Öz Değerlendirme Formu”nu kullanarak değerlendiriniz. Örnek cevap: Elektronik postamda uygun bir konu başlığı kullandım. Düşüncelerimi açıkça anlattım, uygun selamlama ve kapanış ifadelerine yer verdim ve yazım kurallarına dikkat ettim.

7. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 29 Cevapları

Kitap Vakti-Film Vakti

Örnek çalışma: Seçtiğim kitapları okurken önemli olayları, kahramanların özelliklerini ve kitapla ilgili düşüncelerimi not ederim. Filmleri izlerken de dikkatimi çeken bölümleri yazarak daha sonra yapacağım değerlendirmelerde bu notlardan yararlanırım.

Gelecek Derse Hazırlık

Soru: Gelecek dersinizdeki “Konuşma Vakti” etkinliğinde gençlerin ve yetişkinlerin hedeflerini karşılaştıracağınız bir sözlü sunum yapacaksınız. Aşağıda verilen maddeler doğrultusunda konuşmanızın içeriğini ve konuşmanızda kullanacağınız çoklu ortam öğelerini hazırlayınız. Örnek cevap: Görüştüğüm gençlerin eğitim, meslek ve yeni beceriler öğrenme gibi hedefleri olduğunu; yetişkinlerin ise iş, aile, sağlık ve ekonomik konulara daha fazla önem verdiğini belirledim. Benzerlik ve farklılıkları göstermek için iki sütunlu bir karşılaştırma şeması hazırlarım.

Soru: Yapacağınız sunumu planlayınız ve hazırladığınız materyalleri de kullanarak prova yapınız. Örnek cevap: Sunumda anlatacağım bilgileri sıraya koyarım. Hazırladığım şemayı hangi bölümde göstereceğimi belirlerim. Daha sonra sunumumu sesli olarak tekrar ederek konuşma hızımı ve süremi kontrol ederim.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün metin ve tema cevaplarını 7. Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.

Martı Jonathan Livingston Metni Cevapları Meb 7. Sınıf Türkçe