Mucizeler Adasına Yolculuk Metni Cevapları

Mucizeler Adasına Yolculuk Metni Cevapları

Mucizeler Adasına Yolculuk Metni 5. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Telafi Eğitimi Programı Sayfa 11, 12, 13, 14, 15 etkinlik soruları ve cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

Mucizeler Adasına Yolculuk Metni Cevapları

Mucizeler Adasına Yolculuk Metni Sayfa 12 Cevapları

1. ETKİNLİK

Aşağıda verilen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını sözlükten bularak yazınız.

  • teşhis: Belirleme
  • güverte: Gemide ambar ve kamaraların üstü
  • mucize: Olağanüstü, şaşırtıcı
  • sıvazlamak: Bir şeyin üstünde yavaş yavaş, hafifçe el gezdirmek
  • kimyasal madde: Kimyaya ait, kimya ile ilgili, kimyevi maddeler
  • yolunu tutmak: O yere doğru gitmeye başlamak

Mucizeler Adasına Yolculuk Metni Sayfa 13 Cevapları

2. ETKİNLİK

Mucizeler Adasına Yolculuk metniyle ilgili aşağıda verilen soruları cevaplayınız.

a) Okuduğunuz metnin konusu nedir? Hava kirliliği nedeniyle hastalanan bir çocuğun deniz yolculuğunda iyileşmesi
b) Okuduğunuz metnin ana fikrini ve yardımcı fikirlerini belirleyiniz.
Ana Fikir: İnsan sağlığı paradan daha önemlidir.
Yardımcı Fikir: Hava kirliliği çoğu hastalığın ana sebebidir.
Bazı sorunlar fedakarlık yapmadan çözülemez.
c) Okuduğunuz metni özetleyiniz.

Silke ağır hastadır. Ailesi onun en büyük dileğini yerine getirmek için hep birlikte deniz yolculuğuna çıkarlar. Cakarta şehrinde Silke’yi muayene eden doktor, hastalığın sebebinin hava kirliliği olduğunu, çıktıkları deniz yolculuğunda Silke’nin temiz hava alması, onun hastalığını iyileştirdiğini tespit eder. Ailesi bu iyileşmeyi mucize olarak görür. Silke’nin iyileşmeye başlaması anne ve babasını çok sevindirir. Ancak kızlarının hastalığının tamamen geçmesi için de doktorun önerisini dinlemeleri gerekmemektedir. Bay ve Bayan Pitt evlerine dönmeyi ne kadar çok isteseler de kızları için Girit’e yerleşmeye karar verirler.

3. ETKİNLİK

a) Mucizeler Adasına Yolculuk adlı metni aşağıda verilen metinle (gerçeklik olağanüstülük, kişi kadrosu, mekân ve zaman) açısından karşılaştırınız.

Vardım gördüm bir çadır, şık şık eden akçedir. Ekmeğe versen doyurur, anayı kızdan ayırır. Olduysa şakır şukur. Olmadı Allah’a şükür. Âla Allah kulun, zapt eyle dilin.

Bir varmış, bir yokmuş Allah’ın kulu çokmuş. Evvel zaman içinde bir padişah varmış. Buralardan ırak bu padişahın bacağında büyük bir yara çıkmış, dünyada dert, derman bırakmamışlar bir türlü çare bulamamışlar. Bir gün bir derviş baba gelmiş demiş ki: “Bunun dermanı alabalıktır.”

Şevket Beysanoğlu
Diyarbakır Folkloru

 BENZERLİKLERFARKLILIKLAR
GERÇEKLİK-OLAĞANÜSTÜLÜK Mucizeler Adasına Yolculuk adlı metnin gerçekçidir, diğer metin olağanüstüdür.
KİŞİ KADROSU Mucizeler Adasına Yolculuk adlı metnin kişileri Silke, anne, baba ve doktordur. Diğer metnin kişileri Padişah ve derviş babadır.
MEKÂN Mucizeler Adasına Yolculuk adlı metin bir şehirde geçmektedir. Diğer metnin mekanı belli değildir.
ZAMANHer iki metnin zamanı da geçmiş zamandır. 

Mucizeler Adasına Yolculuk Metni Sayfa 14 Cevapları

4. ETKİNLİK

Aşağıda verilen cümlelerde altı çizili sözcüklerdeki ses olaylarını bulunuz.

 Ses Olayı
• Sıcakta o kadar uzun süre gezdi ki sonunda burnu kanadı.Ünlü düşmesi
• Küçüklüğünden beri doktor olmak istiyor.Ünlü daralması
• İşini halletmek için başhekime çıktı.Ünsüz türemesi
• Çocuk bisikletten düştü ama sapasağlam ayağa kalktı.Ünlü türemesi

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri yargılar arası anlam ilişkilerine göre inceleyiniz.

– Cakarta daha büyüktü ve geniş bulvarlara sahipti.

Cevap: Nesnel yargı

– Dr. Midjojo güler yüzlü ve keçi sakallı, küçük, tombul bir adamdı.

Cevap: Nesnel yargı

– Hayatını planlamazsan başarılı olmayı bekleyemezsin.

Cevap: Öznel yargı

– Sen geldin diye saksıda yeşillendi çiçekler.

Cevap: Öznel yargı

– Günümüzde insanlar eskisi kadar duyarsız değildi.

Cevap: Öznel yargı

– Babaannem her sabah pamuk elleriyle saçlarımızı okşardı.

Cevap: Öznel yargı

– Öğretmenimiz, “Ödevler pazartesiye gelecek.” dedi.

Cevap:Nesnel yargı

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki konuşmayı; nokta, virgül, noktalı virgül, uzun çizgi, soru, ünlem işaretlerini kullanarak geliştiriniz.

Ahsen, bahçemize diktiğimiz fideleri gördün mü?

— Evet gördüm ama fideleri çok sık dikmişsiniz; büyüyemezler.

— Aa, neden?

— O fideler zaman geçtikçe köklerini salacak, gövdeleri büyüyecek. Bu kadar sık dikildiğinde köklerini rahatça salamazlar, yeterli beslenip büyüyemezler.

— Eyvah! Ne yapacağız şimdi?

— Neyse ki yeni dikmişsiniz. Hemen fideleri söküp uygun olarak tekrar dikelim.

Mucizeler Adasına Yolculuk Metni Sayfa 15 Cevapları

7. ETKİNLİK

a) Aşağıda verilen kelimelerin sonuna ilgili yapım eklerini getirerek yeni sözcükler türetiniz.

 -ci
yapım eki
-li
yapım eki
-lik
yapım eki
-siz
yapım eki
EVevcievlievlikevsiz
SAZsazcısazlısazlıksazsız
TUZtuzcutuzlutuzluktuzsuz
GÖZgözcügözlügözlükgözsüz
KÖMÜRkömürcükömürlükömürlükkömürsüz
ÜZÜMüzümcüüzümlüüzümlüküzümsüz
KİTAPkitapçıkitaplıkitaplıkkitapsız

b) Aşağıda verilen cümlelerdeki spor terimlerinin altlarını çiziniz.

  • Takımımız ilk sette kendinden bekleneni veremedi.
  • Şampiyon takım sahaya yedeklerle çıktı.
  • Sümeyye Boyacı, serbest, sırtüstü ve kelebekleme dallarında yarışmaktadır.
  • Bu sezonun en çok asist yapan oyuncusu oldu.

BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!
193
7
48
6
3
123
35
👏
👎
😍
😥
😱
😂
😡

HABERE YORUM KAT

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.