1. HABERLER

  2. SOSYAL BİLGİLER

  3. Zaman İçinde Bilim Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları
Zaman İçinde Bilim Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları

Zaman İçinde Bilim Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayıncılık 4. Ünite Zaman İçinde Bilim Sayfa 147, 148, 149 Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

Zaman İçinde Bilim Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları 

7. Sınıf Ekoyay Sosyal Bilgiler Sayfa 147 Cevapları

A. Cümlelerde belirtilen yargıların doğru mu yoksa yanlış mı olduğunu cümlelerin başındaki kutulara “D” ya da “Y” yazarak belirtiniz. Yanlış olduğunu düşündüğünüz yargıların doğrularını cümlelerin altlarındaki boşluklara yazınız.

(D) 1. Bilginin korunması ve aktarılmasında yazıdan önce resimler kullanılıyordu.
(Y) 2. Mısırlılar parşömen denilen kâğıt türünü bulmuşlardır.
(D) 3. Bilginin korunması yaygınlaştırılması ve aktarılmasında değişim süreklidir.
(Y) 4. Fârâbi, İslam dünyasına “0” rakamını tanıtan bilgindir.
(D) 5. Piri Reis, fizik alanında yaptığı çalışmalarla tanınmıştır.
(Y) 6. 15-20. yüzyıllarda Avrupa’daki gelişmeler günümüz bilimsel birikiminin oluşmasını sağlamıştır.
(D) 7. Buhar makinesinin icadı coğrafi keşiflere neden oldu.
(Y) 8. el-Harezmî gökyüzündeki cisimlerin hareketlerini gözlemlemiştir.
(D) 9. Ülkemizde düşünce özgürlüğü anayasa ile güvence altına alınmıştır.

B. Aşağıdaki cümleleri kutucukta verilenleri kullanarak doğru olarak tamamlayınız.

Ali Kuşçu, Bruno, tren, matbaa, Nizamiye Medreseleri, telgraf, çivi yazısı, Galilei, Cihannüma

10. Sümerler kil tabletler üzerine Çivi Yazısı ile yazı yazmışlardır.
11. Çinlilerin icat ettiği matbu bilginin yaygınlaşmasını ve aktarılmasını kolaylaştırmıştır.
12. Büyük Selçuklu Devleti Dönemi’nde Nizamiye Medreseleri adı verilen okullar açıldı.
13. Astronomi ve matematikle uğraşan Ali Kuşçu Fatih Sultan Mehmet Dönemi’nde medresede görevlendirildi.
14. Gökyüzünü gözlemlemek için teleskop yapan Galilei Ay’ın yüzeyini inceledi.
15. Buhar makinesi sayesinde tren kara yolu taşımacılığında kullanılmaya başlandı.
16. Samuel Morse’un geliştirdiği telgraf iletişim alanında büyük gelişmelerin öncüsü oldu.
17. Düşüncelerinden dolayı yargılanan bilim insanlarından Bruno ölüm cezası ile cezalandırıldı.

7. Sınıf Ekoyay Sosyal Bilgiler Sayfa 148 Cevapları

C. Aşağıdaki I. grubu II. grup ile örnekteki gibi eşleştiriniz.

18. I. grup 

a. Edison
b. Copernicus
c. ibn-i Fırnas
ç. el-Harezmî
d. İbn-i Sînâ
e. İbn-i Heysem
f. el-Cezerî
g. el-Hâzinî
h. Piri Reis
ı. John Logie Baird
i. Richard Trevithick

II. grup

1. (g) Hassas terazi
2. (d) Mikropların varlığı
3. (ı) Televizyon
4. (f) Otomatik makineler
5. (ç) “0” rakamı
6. () Röntgen cihazı
7. (a) Fonograf
8. (b) Güneş merkezli sistem
9. (e) Karardık oda
10. (i) Buharlı lokomotif
11. (h) Dünya haritası
12. (c) Planör

Ç. Doğru cevabın bulunduğu seçeneği işaretleyiniz.

19. I. Mısırlılar bir çeşit resim yazısı kullandılar.

II. Fenikeliler seslere dayalı bir alfabe icat ettiler.
III. Romalılar, Roma alfabesi için Yunan alfabesinden esinlendiler.
IV. Sümerler kil tabletler üzerine yazdılar.

Yukarıda yazının gelişimi ile ilgili karışık olarak verilen gelişmelerin kronolojik sıralaması hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) I-III-II-IV    B) IV-II-III-I    C) IV-I-II-III   D) III-IV-I-II

CevapC

20. Orta Çağ’da Türk-Islam medeniyetinde bilimsel gelişmeler büyük hız kazandı. Bilimsel gelişmelerin öncülüğünü Abbasiler yaptı. Abbasi halifeleri bilgin, şair, sanatçı ve yazarları himaye ettiler. Darü’l-Hikme adıyla akademinin kurulmasını sağladılar. Burada yabancı dillerden eserler tercüme edildi. Gözlemevleri, hastaneler, kütüphaneler açddı. ibn-i Sînâ, Biruni gibi bilginlerin eserleri uzun yıllar Avrupa’da üniversitelerde okutuldu.

Bu bilgiye dayanarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Orta Çağ’da Türk-Islam medeniyeti bilim alanında Avrupa’dan ileridir.
B) Türk-Islam medeniyeti başka medeniyetlerden etkilenmemiştir.
C) Yöneticiler bilimin gelişmesini desteklemişlerdir.
D) Avrupalılar Müslüman bilginlerin çalışmalarını takip etmişlerdir.

CevapB

21. Aşağıdakilerden hangisi matbaanın icadının ve geliştirilmesinin sonuçlarından biri değildir?

A) Yeni düşüncelerin yayılmasını sağladı.
B) Bilimsel birikim geniş kitlelere yayıldı.
C) Okuma yazma öğrenen insan sayısı arttı.
D) El yazma eser üretimi yaygınlaştı.

CevapD

7. Sınıf Ekoyay Sosyal Bilgiler Sayfa 149 Cevapları

22. I. Matbaanın icadı
II. Kütle Çekim Kanunu’nun keşfi
III. Buhar makinesinin icadı
IV. Dünya’nın yuvarlak olduğunun ispatı

Yukarıdaki bilimsel gelişmelerden hangisi 20. yüzyılda uzay alanındaki çalışmalara doğrudan katkı yapmıştır?

A) I   B) II   C) III   D) IV

CevapB

23. Aşağıdakilerden hangisi Abbasiler Dönemi’nde özgür bir düşünce ortamı olduğunu göstermektedir?

A) Farklı dinden bilginlerin din değiştirmeye zorlanmadan çalışması
B) Yabancı dillerden Arapçaya tercümeler yapılması
C) Çok sayıda kitabın yer aldığı Darü’l-Hikme’nin açılması
D) Darü’l-Hikme’de her bilim dalı için ayrı bölümün olması

CevapA

D. Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.

24. Bilginin korunması, yaygınlaştırılması ve aktarılmasında zaman içinde farklı yöntem ve araçların kullanılmasının sebepleri nelerdir?

Cevap: Çünkü bilgi günümüzde en değerli şeydir. Bilgiye sahip olan her şeye sahip olur. Bundan dolayı her geçen gün bilginin korunması ve saklanması için yeni teknikler ve buluşlar yapılmaktadır.

25. Bilginin korunmasında, yaygınlaştırılmasında ve aktarılmasında yaşanan değişim ve sürekliliğe örnekler veriniz.

Cevap:  Mesela eskiden kitaplarda saklanırken günümüzde harici harddisklerde ya da bilgisayarlarda saklanmaktadır. 

26. Türk-İslam medeniyetinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişmelere katkıları nelerdir?

Cevap: Türklerin ve Müslümanların başarıları sadece siyasi ve askeri alanda olmamıştır. Sağladıkları güçlü devletlerle güvenlikleri temin edip, Bilim, sanat ve edebiyat alanında yaptıkları çalışmalarla batı rönesansına ve gelişimine temel oluşturmuşlardır. Selçukluların kurdukları Nizamiye Medreseleri çok ünlü olmuştur. Bu ün o medresenin aynı müspet ilimler öğretmesi ve bilime yaptığı katkılardır. Yunan ve Helen medeniyeti eserleri Türk İslam bilginleri tarafından çevrilmiş öğrenilmiş yorumlanmıştır. Haçlı Seferleri ile Avrupalılar unuttukları Yunan ve Helen felsefesi ile yeniden tanışmışlardır. Türk bilginleri bütün dünya tarafından tanınmış en meşhurları da Farabi, Biruni ve İbni Sinadır.

27. 15-20. yüzyıllar arasında Avrupa’da yaşanan bilimsel gelişmelerin günümüzde insan yaşamına etkileri nelerdir?

Cevap: XVI. yüzyılda Almanya’da başlayan Reform Hareketleri tüm Avrupa’ya yayılarak eğitimde kilise hakimiyetine son vermiş, böylece düşünceyi ve gelişmeyi engelleyen dini etkenler ortadan kaldırılmıştır. Aydınlanma Çağı ile akla dayanan düşünce sistemi Avrupa’ya egemen olmuştur. Bu dönemde özellikle doğa bilimleri hızlı bir gelişme göstermiştir. Tüm bu gelişmeler teknik alanda da büyük ilerlemelere yol açmıştır. XVIII. yüzyılın sonlarında buharlı motorun icadıyla üretimde kol gücünden makine gücüne geçilmiş, üretim hızla artmıştır. Tüm bu gelişmeler günümüz bilim ve teknolojisinin temelini oluşturmaktadır.

28. Günümüzdeki bilimsel birikimin oluşmasında Avrupa’da bilim alanındaki gelişmelerin etkisini açıklayınız.

Cevap: Avrupa’da görülen Reform ve Rönesans Hareketleri sayesinde özgür düşünceye önem verilmiş bu sayede bilim gelişmiş ve bilim geliştikçe de demokrasiye insan düşüncesine hak ve hukukuna da verilen önem artış göstermiştir. 

29. Bilimsel gelişmelerin daha çok demokrasi ile yönetilen ülkelerde olmasının sebepleri nelerdir?

Cevap: Günümüzde nasıl bilimsel bilgiye dayanmayan herhangi bir teknolojik gelişme mümkün olmaktan çıkmışsa, toplumbilimin yol göstericiliği olmadan herhangi bir toplumsal ilerlemenin gerçekleştirilmesi de olanaksız hale gelmiştir. O yüzden özgür düşünce gereklidir bilimin ilerlemesi için.

E. Aşağıdaki bulmacayı çözünüz.

1. Tarihte bilinen ilk kütüphaneyi kuran medeniyet. (ASURLAR)
2. Mısır medeniyetinde kullanılan yazı türü. (HİYORAGLİF)
3. Marconi’nin icadında önemli pay sahibi olduğu buluş. (RADYO)
4. İslam dünyasında “ikinci öğretmen” olarak tanınan bilgin. (FARABİ)
5. İbn-i Haldun’un bir eseri. (MUKADDİME) 
6. Galilei’nin düşüncelerinden dolayı yargılandığı mahkeme. (ENGİZİSYON)
7. Galilei ve Newton’ın geliştirdiği astronomik gözlem aracı. (TELESKOP)

HABERE YORUM KAT

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.