10. Sınıf Meb Felsefe Ders Kitabı Sayfa 56-58 Cevapları

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları

1. Örnek – Gazete Haberi: Ünlü Komedyen ve Sağlık Tavsiyeleri

Örnekteki Safsata ve Türü: Otoriteye Başvurma Safsatası – Ünlü bir kişinin görüşünün bilimsel bir kanıt gibi kabul edilmesi.

Bu Safsatanın Toplumda Yarattığı Etki: İnsanlar, bilimsel veriler yerine ünlülerin sözlerine inanarak yanlış sağlık kararları alabilir. Bu durum, modern tıbbın güvenilirliğini sarsar, toplumda yanlış tedavi yöntemlerinin yayılmasına ve sağlık sorunlarının artmasına yol açar.

2. Örnek – Sokak Röportajı: Torun Sahibi Olmanın Etkileri

Örnekteki Safsata ve Türü: Yanlış Neden-Sonuç (Post Hoc) ve Aceleci Genelleme Safsatası.

Bu Safsatanın Toplumda Yarattığı Etki: İnsanlar, torun sahibi olmayı doğrudan kalp krizi riskiyle ilişkilendirebilir ve bu yanlış düşünce toplumda yayılabilir. Bunun sonucunda önyargılar artar, gereksiz kaygılar oluşur ve bilimsel temelden uzak, hatalı inanışlar güçlenir.

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları

3. Örnek – Spor Programında Transfer Tartışması

Safsata Türü: Ad Hominem (Kişiye Saldırı) Safsatası

Toplumsal Etkisi: Bu safsata türünde kişinin düşüncesi yerine şahsiyeti hedef alınır. Böylece fikirlerin doğruluğu tartışılmadan değersizleştirilir. Toplumda bu yaklaşım, sağlıklı tartışmaların önünü kapatır, iletişimi zorlaştırır ve güven ortamını zedeler.

4. Örnek – Hazır Yemek Üzerine Diyalog

Safsata Türü: Tu Quoque (Sen de yaptın) Safsatası

Toplumsal Etkisi: Bu safsatada, bir görüşü çürütmek için karşı tarafın davranışlarındaki çelişki öne çıkarılır. Bu durum, asıl meselenin tartışılmasını engelleyerek konunun özünden sapılmasına, problemlerin çözümsüz kalmasına ve toplumda yapıcı iletişimin zayıflamasına yol açar.

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları

5. Örnek

Gazete Haberi: İŞTE İNSANA VERİLEN DEĞER

Örnekteki Safsata ve Türü: Duygulara başvurma safsatası (özellikle merhamet ve değer duygusu üzerinden yapılan vurgu).

Bu Safsatanın Toplumda Yarattığı Etki: İnsanların olayın ekonomik yönünü veya kaynak kullanımını sorgulaması engellenir.
Tartışmalar rasyonel düşünceden uzaklaşıp duygusal tepkilere dayanır.
Bu da toplumda sağlıklı ve mantıklı değerlendirmelerin önüne geçer.

Safsataların Toplumsal Etkileri

1. Adım: Kendi yaşamımdan safsata örnekleri

• Bir arkadaşım bana: “Matematikte başarısızsın, o yüzden söylediklerin önemsiz.” dedi. (Kişiye saldırı safsatası)
• Başka bir gün: “Herkes bu oyunu oynuyor, sen de oynamalısın.” diye ikna edilmeye çalışıldım. (Çoğunluğa uyma safsatası)

Bu durumlarda konu yerine yanlış gerekçeler öne sürüldüğü için sağlıklı karar vermek zorlaştı.

2. Adım: Çözüm önerileri

• İnsanlarda eleştirel düşünme alışkanlığı geliştirilmelidir.
• Tartışmalarda bilgi ve kanıta dayalı konuşma teşvik edilmelidir.
• Eğitimde mantıklı düşünme ve akıl yürütme kurallarına daha fazla yer verilmelidir.
• Toplumda saygılı, açık ve tutarlı iletişim kültürü güçlendirilmelidir.

Öz Değerlendirme Formu

• Performans görevi boyunca sorumluluklarımı yerine getirdim.
• Safsata türleriyle ilgili yeterli bilgiye ulaştım.
• Safsataların toplumsal etkilerini örneklerle açıkladım.
• Olumsuz örneklere çözüm önerisi sundum.
• Kendi yaşamımdan safsata örnekleri verdim.
• Afiş çalışmamı görsellerle destekledim.
• Görevimi belirtilen süre içinde tamamladım.