1. HABERLER

  2. TÜRKÇE

  3. 3. Sınıf Sonuç Türkçe 2. Tema Değerlendirme Cevapları
3. Sınıf Sonuç Türkçe 2. Tema Değerlendirme Cevapları

3. Sınıf Sonuç Türkçe 2. Tema Değerlendirme Cevapları

3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayıncılık 2. Tema Değerlendirme Sayfa 88, 89, 90 Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

2. TEMA SONU DEĞERLENDİRME CEVAPLARI

3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Sayfa 88 Cevapları

1,2, 3, 4 ve 5. soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Şiirin konusu nedir?

Cevap: Çocukların sebze, meyve ve oyun oynamayı sevmeleri.

2. Şiirin ana duygusu nedir?

Cevap: Oyun çocuklar için çok önemlidir.

3. Şair en çok hangi sebzeleri seviyormuş?

Cevap: Havuç ve domatesi seviyormuş.

4. Şair en çok hangi meyveleri seviyormuş?

Cevap: Elma ve şeftaliyi seviyormuş.

5. Sizce bir çocuk oyun oynarken doyabilir mi? Neden?

Cevap: Bence doyamaz ama mutlu olduğu için mutluluğa doyar diyebiliriz.

3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Sayfa 89 Cevapları

6. Aşağıdaki cümleleri uygun şekilde tamamlayalım.

Oyun oynarken oyun kurallarına uymalıyız. Çünkü kurallara uymazsak oyun bozulur ve adımız hileci olur.

Taşıt yolundan uzak yerlerde ve parklarda oyun oynamalıyoz. Çünkü oyun oynarken araçlar bize çarpabilir.

Aşağıdaki kelimeleri eş anlamlılarıyla eşleştirelim.

kırmızı: al
kalp: yürek
düş: rüya

8. Aşağıdaki resmi inceleyelim. Resimdeki çocuklar hangi oyunu oynuyor? Bu oyunun nasıl oynandığını yazalım.

Cevap: Saklambaç oyununu oynuyorlar.

3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Sayfa 90 Cevapları

Öz Değerlendirme Formu (Formu kendi durumunuza göre doldurunuz)

Dinlediğim/izlediğim metni ana hatlarıyla anlatırım. (evet)
Dinlerken nezaket kurallarına uyarım ve etrafımdaki insanları rahatsız etmem. (evet)
Kelimeleri anlamlarına uygun kullanırım. (evet)
Önceden belirlenmiş bir konu hakkında konuşma yaparım. (evet)
İşitilebilir bir ses tonuyla ve konu dışına çıkmadan konuşurum. (evet)
Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okurum. (evet)
Görsellerle ilgili soruları cevaplarım. (evet)
Metin türlerini ayırt ederim. (evet)
Hikâye yazarken varlıkların niteliklerini bildireı kelimeleri kullanırım. (evet)
Kısa yönergeler yazarım. (evet)

Bu tabloda “Evef’leriniz çoğunlukta ise durumunuz iyi demektir.

- “Birazlarınız çoğunlukta ise kitabınızdaki etkinlikleri tekrarlayınız.

- “Hayırlarınız çoğunlukta ise eksiklerinizi tamamlamak için öğretmeninizle konuşunuz.

Haydi, bu temada öğrendiklerimizi kısaca yazalım.

Cevap: Palyaçonun ne yaptığını, müzelerin ne işe yaradığını, aç kapıyı bezirganbaşı oyununun nasıl oynandığını ve kırmızı top hikayesinde de paylaşmanın önemini öğrenmiş olduk.

HABERE YORUM KAT

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.