5. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Sayfa 51-58 Cevapları – Başlarken - Cezim ve Şedde - Etkinlikler - Kontrol Noktası Cevapları
Yayınlanma:
5. sınıf MEB Kur’an-ı Kerim sayfa 51-58 cevapları. Cezimli ve şeddeli ifadeleri okuma, telaffuz kuralları, çalışma yaprağı ve Kontrol Noktası için açıklamalı yanıtlar.
5. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Sayfa 51-58 Cevapları 2026-2027 bölümünde, cezim ve şedde işaretlerinin okuma üzerindeki etkileri ele alınmaktadır. Başlarken, Konuya Başlarken, 1. ve 2. etkinlik, çalışma yaprağı ve Kontrol Noktası çalışmalarını aşağıdaki sırayla takip edebilirsiniz. Sesli uygulamalarda öğretmeninizden ve kitabın karekod içeriklerinden yararlanınız.
İçindekiler
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 51 Cevapları
Başlarken
1. Soru: Kur’an-ı Kerim’deki ayetleri oluşturan harflerde bazı özel işaretler sizce hangi nedenle kullanılmıştır? Düşüncelerinizi ifade ediniz. Kısa Örnek Cevap: Özel işaretler, okuyanın harfleri nasıl seslendireceğini anlamasını sağlar. Böylece Kur’an-ı Kerim’i doğru okumaya ve okuma sırasında hata yapmamaya yardımcı olur.
2. Soru: İçinde kelimeişehadetin geçtiği dualardan hangilerini biliyorsunuz? Kısa Örnek Cevap: Tahiyyat duasını biliyorum. Duanın sonunda Allah’tan başka ilah olmadığına ve Hz. Muhammed’in Allah’ın kulu ve elçisi olduğuna şahitlik edilir.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 52 Cevapları
Cezim ve Şedde – Konuya Başlarken
1. Çalışma: Şemadaki hareke ve işaretlerden bildiklerinize “✓” işareti koyunuz. Açıklama: Üstün, esre, ötre, cezim ve şeddeden tanıdığınız işaretleri seçiniz. İşaretleme, kendi bilgi düzeyinize göre yapılmalıdır.
| İşaret | Okumaya Etkisi |
|---|---|
| Üstün | Harfi kalınlık ve inceliğine uygun kısa a veya e sesiyle okutur. |
| Esre | Harfi kısa i sesiyle okutur. |
| Ötre | Harfi kalınlık ve inceliğine uygun kısa u veya ü sesiyle okutur. |
| Cezim | Harf harekesiz okunur ve önceki harfle birleştirilir. |
| Şedde | Aynı harf önce sakin, ardından harekeli seslendirilir. |
2. Çalışma: Aşağıdaki kelimelerden okuyabildiklerinizin altındaki kutucukları işaretleyiniz. Açıklama: Her kelimeyi okumayı deneyerek okuyabildiklerinizin kutusuna işaret koyunuz. Zorlandıklarınızı öğretmeninizin yardımıyla çalışınız.
Cezim hakkında: Harfin üzerine yazılan cezim, o harfin harekesiz okunmasını sağlar. Cezimli harf önceki harfe bağlanır ve sakin harf olarak da adlandırılır.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 53 Cevapları
1. Etkinlik: Cezim İşareti Bulunan Harf ve Kelimelerin Okunuşunu Öğreniyorum
Çalışma: Tablodaki ifadeleri öğretmeninizden dinleyiniz. Birlikte tekrar ediniz ve seçilen cezimli ifadeleri bireysel olarak okuyunuz. Uygulama: Önce ilk harfin harekesini okuyunuz, ardından cezimli harfe bağlayınız. Sakin harfe yeni bir ünlü ses eklemeyiniz.
| Örnek İfade | Latin Harfleriyle Okuma Desteği |
|---|---|
| اَبْ | Eb |
| اِبْ | İb |
| اُبْ | Üb |
| اَمْ | Em |
| اِنْ | İn |
| اُلْ | Ül |
Okuma notu: Latin harfli karşılıklar yardımcıdır. Harflerin doğru çıkış yerlerini öğretmeninizin seslendirmesinden öğreniniz.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 54 Cevapları
1. Etkinliğin Devamı – Cezimli Kelimelerin Okunuşu
4, 5 ve 6. Adımlar: Tablodaki kelimeleri dinleyiniz, öğretmeninizin seçtiği kelimeleri okuyunuz ve önerilerine göre tekrar ediniz. Uygulama: Kelimelerdeki sakin harfleri fark ederek okuyunuz. Cezim bulunan harfi önceki harften ayırıp ayrıca harekelendirmeyiniz.
| Kelime Örneği | Cezimli Harf | Okuma Desteği |
|---|---|---|
| مِنْ | نْ | Min |
| قُمْ | مْ | Kum |
| يَلِدْ | دْ | Yelid |
| اَنْتَ | نْ | Ente |
| تِلْكَ | لْ | Tilke |
| كُنْتُمْ | نْ، مْ | Küntüm |
7. Adım: Bu kelimeleri telaffuz ederken dikkat edilmesi gereken durumları noktalı alana yazınız. Kısa Cevap: Cezimli harfe hareke vermeden önceki harfle birleştirerek okumalıyız. Harfleri mahreçlerine uygun çıkarmalı, kalın ve ince harfleri doğru seslendirmeliyiz.
Değerlendirme: Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz. Açıklama: Kendi okuyuşunuzu değerlendiriniz. Öğretmeninizin düzeltmelerine ihtiyaç duyduğunuz kelimeleri tekrar ediniz.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 55 Cevapları
2. Etkinlik: Şedde İşareti Bulunan Harf ve Kelimelerin Okunuşunu Öğreniyorum
Şedde hakkında: Harfin üzerine yazılır ve aynı harfin iki kez okunmasını sağlar. İlk ses harekesiz, ikinci ses ise harfin kendi harekesiyle okunur.
Çalışma: Şeddeli ifadeleri öğretmeninizden dinleyiniz, koro hâlinde tekrar ediniz ve seçilenleri bireysel olarak seslendiriniz. Uygulama: Şeddeyi dikkate alarak aynı harfi çift seslendiriniz. İlk sesi önceki harfle birleştirip ikinci sesi harekesine göre okuyunuz.
| İfade | Birleştirme | Okuma Desteği |
|---|---|---|
| اَبَّ | Eb + be | Ebbe |
| اَتَّ | Et + te | Ette |
| اَمَّ | Em + me | Emme |
| اَنَّ | En + ne | Enne |
| اَلَّ | El + le | Elle |
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 56 Cevapları
2. Etkinliğin Devamı – Şeddeli Kelimelerin Okunuşu
4, 5 ve 6. Adımlar: Kelimeleri öğretmeninizden dinleyiniz. Seçilenleri bireysel olarak okuyunuz ve öneriler doğrultusunda tekrar ediniz. Uygulama: Şeddeli harfi belirleyerek çift seslendirmeye dikkat ediniz. Kelimede ayrıca cezim varsa bu harfi de harekesiz okuyunuz.
| Kelime Örneği | Şeddeli Harf | Okuma Desteği |
|---|---|---|
| اِنَّ | نّ | İnne |
| تَبَّ | بّ | Tebbe |
| حَقَّ | قّ | Hakka |
| رَبِّكَ | بّ | Rabbike |
| قُوَّتَ | وّ | Kuvvete |
| اِنَّهُمْ | نّ | İnnehüm |
7. Adım: Bu kelimeleri telaffuz ederken dikkat edilmesi gereken durumları noktalı alana yazınız. Kısa Cevap: Şeddeli harfi önce cezimli, ardından harekeli okuyarak iki kez seslendirmeliyiz. Kelimelerdeki diğer işaretleri ve harflerin çıkış yerlerini de dikkate almalıyız.
Değerlendirme: Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz. Açıklama: Formu okuyuşunuzdaki gerçek duruma göre doldurunuz. Şeddeleri doğru uygulayıp uygulamadığınızı öğretmeninizin önerileriyle kontrol ediniz.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 57 Cevapları
Çalışma Yaprağı
Çalışma: Aşağıdaki tabloda verilen kelimeleri cezim ve şedde işaretlerine dikkat ederek okuyunuz. Uygulama: Her kelimede önce işaretleri belirleyiniz. Cezimli harfi harekesiz, şeddeli harfi çift okuyarak çalışmayı tamamlayınız; yazma içeriği için karekodu kullanınız.
Aşağıdaki satırlarda kitaptaki görselin soldan sağa sırası korunmuştur:
| Satır | Okunacak Kelimeler |
|---|---|
| 1 | يُصْلِحْ / تَنْهَرْ / اَذْكُرْ / ظَهْرَكَ / اَسْفَلَ |
| 2 | يَغْفِرْ لَكُمْ / يُمْدِدْكُمْ / مِثْلَيْهِمْ / كَيْدَهُمْ / يَنْقَلِبْ |
| 3 | يَكُفُّ / تَوَدُّ / يَبُثُّ / سَخَّرَ / جَهَّزَ |
| 4 | يُكَفِّرْ / قَدَّمَتْ / حُقَّتْ / ثَبِّتْ / مِمَّنْ |
| 5 | طَلَّقْتُمْ / تُصَعِّرْ / يُعَظِّمْ / وَسَبِّحْ / يُبَيِّنْ |
| 6 | فَضَّلْتُكُمْ / فَتَوَكَّلْ / تَمَنَّوْنَ / تَسْوَدُّ / يَخْتَصُّ |
| 7 | اُكَفِّرَنَّ / يَغُرَّنَّكَ / ذُرِّيَّةَ / يَشَّقَّقُ / يَذَّكَّرُ |
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 58 Cevapları
Kontrol Noktası
1. Soru: İfadelerin doğru veya yanlış olmasına göre okları takip ederek ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz. Cevap: D → Y → D → 3. çıkış. Açıklama: Kurallara ve işaretlere dikkat etmenin gerekli olduğu doğrudur. Şeddenin harfin altına yazıldığı ifadesi yanlıştır; şeddeli harfin ilk sesinin sakin, ikinci sesinin harekeli okunması ise doğrudur.
2. Soru: Cezimli kelimelere “C”, şeddeli kelimelere “Ş”, ikisinin birlikte bulunduğu kelimelere “CŞ” yazınız. Cevap: Kelimeler kitaptaki görünümde soldan sağa, satırlar yukarıdan aşağıya takip edilmiştir.
| Kelime | İşaretin Bulunduğu Harfler | Sonuç |
|---|---|---|
| كَشْفَ | شْ – Cezim | C |
| نِصْفُ | صْ – Cezim | C |
| حُكْمَ | كْ – Cezim | C |
| يُحِبُّ | بّ – Şedde | Ş |
| سُنَّتِ | نّ – Şedde | Ş |
| حَمْدِكَ | مْ – Cezim | C |
| كَسْمَكْ | سْ، كْ – Cezim | C |
| قُوَّتَ | وّ – Şedde | Ş |
| جَدَّكَ | دّ – Şedde | Ş |
| رَبِّكُمْ | بّ – Şedde; مْ – Cezim | CŞ |
| عَدُوُّ | وّ – Şedde | Ş |
| تَبَّتْ | بّ – Şedde; تْ – Cezim | CŞ |
Satırların cevapları: İlk satır C – C – C – Ş, ikinci satır Ş – C – C – Ş, üçüncü satır Ş – CŞ – Ş – CŞ şeklindedir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Diğer sayfaların etkinlik ve değerlendirme yanıtlarına 5. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları sayfasından ulaşabilirsiniz.
SORU & CEVAP
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.