60-72 ay çocukların bilişsel, dil, sosyal-duygusal, kaba motor ve öz bakım gelişim alanı özellikleri nelerdir

60-72 ay çocukların bilişsel, dil, sosyal-duygusal, kaba motor ve öz bakım gelişim alanı özellikleri nelerdir

60-72 ay çocukların bilişsel, dil, sosyal-duygusal, kaba motor ve öz bakım gelişim alanı özellikleri nelerdir bu konuda sizlere kısa bilgiler vereceğiz.

Bilişsel gelişim alanı özellikleri

1- İnsan resmindeki eksik vücut bölümlerini çizer
2- 10-25 parçalı yapbozu tamamlar.
3- Geometrik şekilleri birleştirerek yeni şekiller oluşturur
4- 6-10 nesneyi nesneyi herhangi bir özelliğe göre gruplandırır.
5- 1’den 10’kadar olan nesne grupları ile rakamlar arasında ilişki kurar.
6- 12’ den 10 kadar olan nesneleri kullanarak toplama yapar
7- 1’den 10 kadar olan rakamları kullanarak çıkartma yapar
8- yarım ve bütün olan nesneleri gösterir.
9- 1’den 20’ye kadar olan rakamları sıralar.
10- Eşleştirme ,ilişki kurma, gruplandırma ve sıralamayı nasıl yaptığını açıklar
11- Neden-Sonuç ilişkilerini kurar.
12- Kısa bir süre gösterilen bir resimdeki ayrıntıları hatırlar.
13- Bir olaydan sonra ne olabileceğini tahmin eder.
14- Nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler.
15- Bir dizi içerisindeki nesnelerin birbirlerine göre konumlarını söyler.
16- Miktar bildiren kıyaslamam ifadeleri kullanır.
17- Haftanın günlerini sırasıyla söyler.
18- 20’ye kadar ritmik sayar
19- Günün farklı zaman dilimlerinin isimlerini söyler.
20- Somut nesneleri kullanarak grafik oluşturur.
21- Nesne grafiğini okur.
22- Üç nesneden oluşan örüntü yapar.

Dil gelişim alanı özellikleri

1- Sesler arasındaki farklılıkları söyler.
2- Sesler arasındaki benzerlikleri söyler.
3- Verilen sese benzer sesler çıkarır.
4- Sesinin tonunu, hızını, şiddetini ayarlar.
5- Sıralı ve birleşik cümleler kurar.
6- Cümlelerinde özneye uygun fiil kullanır.
7- 6 ve daha fazla sözcükten oluşan cümleler kurar.
8- Geçmiş, şimdiki ve gelecek zamanı kullanır.
9- Kim, ne, ne zaman ,nerede neden nasıl?, gibi sorular sorar.
10- Kim, ne, ne zaman, nerede, neden, nasıl gibi soruları yanıtlar.
11- Cümlelerinde’’çünki ,daha sonra’’ gibi bağlaçlar kullanır.
12- İşaret ve kişi zamirlerini kullanır.
13- Konuşmalarında zaman zarflarını kullanır.
14- Dil bilgisi kurallarını çoğunlukla doğru kullanır.
15- Zıt ve eş anlamlı sözcüklerin anlamlarını söyler.
16- Eş sesli sözcüklerin anlamlarını söyler.
17- Sohbete katılır ve sohbeti sürdürür.
18- Akıcı Konuşur.
19- Dinlediği bir öyküyü anlatır.
20- Resim, nesne veya olaylar arasında ilişki kurarak anlamlı öyküler anlatır.
21- Konuşmalarında mizahı kullanır.
22- Çevresindeki yazılı materyalleri tanır.
23- Yazının bir anlamı olduğunu bilir.
24- Yetişkinlere duygu ve düşüncelerini anlatır.
25- Okumanın günlük yaşamdaki önemini söyler.
26- Yazını yönünü gösterir.
27- Kitaptaki resimlere bakarak okuyormuş gibi yapar.

Sosyal-duygusal gelişim alanı özellikleri

1- Evinin adresini söyler.
2- Ebeveyninin telefon numarasını söyler
3- Duygularını belli eder.
4- Başkalarının duygularını açıklar.
5- Kendini özgün yollarla ifade eder.
6- Kurallara uyar.
7- Gerekli durumlarda kuralları başkalarına açıklar.
8- Aldığı sorumluluğu yerine getirir.
9- Kendine güven duyar.
10- Yeni ve anlaşılmamış durumlara uyum sağlar.
11- Yeni tanıştığı bireylerle kolay iletişim kurar.
12- Amaçları doğrultusunda davranır.
13- Duygularını kontrol eder.
14- Gerektiği durumlarda liderliği üstlenir.

Kaba motor gelişim alanı özellikleri

1- Engelin üzerinden koşarak atlar.
2- Ritme uygun olarak sekme hareketi yapar.
3- Tek ayakla sıçrayarak 2-3 m. İlerler.
4- Topu tek elle omuz üstünde atar.
5- Topu tek elle yerden yuvarlar.
6- Belli bir mesafedeki hedefi vurur.
7- Topu yerde 5-6 kere sektirir.
8- İp atlar.
9- Vücudunun farklı bölümlerini kullanarak dengede durur.
10- Tek ayak üzerinde 9-10 saniye durur.
11- Çeşitli hareketleri müzik ve ritim eşliğinde ardı ardına yapar.
12- Yumuşak malzemeleri kullanarak 2-3 parçalı kompozisyonlar oluşturur.
13- Örnek gösterildiğinde kağıdı çapraz şekilde katlar.
14- Örneğe bakarak daire, üçgen kare, ve dikdörtgen çizer.
15- Yatay, dikey, eğri ve eğik çizgiler çizer.
16- Yatay, dikey, eğri ve eğik çizgilerden yeni bir şekil oluşturur.
17- Kalemi doğru tutar.
18- Örneğe bakarak 1-5 arası rakamları yazar.

İnce motor gelişim alanı özellikleri

1- Dişlerini fırçalar
2- Elini yüzünü yıkar, kurular.
3- Vücudunu yıkar.
4- Günlük işlerde sorumluluk alır ve yerine getirir.
5- Hava şartlarına uygun giysileri seçer.
6- Giysileri kendi kendine çıkarır, giyer.
7- Giysilerinin düğme ve çıtçıtlarını çözer, ilikler.
8- Ayakkabılarını bağlar.
9- Yemek araç gereçlerini doğru kullanır.
10- Yemek tabaklarını veya servis tepsisini taşır.
11- Temizlikle ilgili malzemelerini doğru kullanır.
12- Tehlike yaratacak durumlardan kaçınır.

BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!
1
0
1
0
1
1
0
👏
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.