1. HABERLER

  2. YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI

  3. 8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (I)
8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (I)

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (I)

2018-2019 eğitim öğretim yılı 1. Dönem 1. Yazılı sınavları uygulanmaya başladı, 8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevaplarından örnekler yayınlayacağız.

2018/2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ............... ORTAOKULU

8. SINIF TÜRKÇE 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI

ÖKÜZÜ KISKANAN KURBAĞA

Bir gün bir öküz görür kurbağa;
Hayran olur boyuna bosuna.
Döner bir de kendine bakar: Yumurta kadar.
İmrenir, o da onun gibi olmaya kalkar.
Ikınır, şişer, bağırır, öter;
Bir yandan da hep: “Baksanıza!” der.
– Yetmez mi? Ha? Olmadım mı hâlâ onun kadar?
“Ne gezer!” derler.
– Peki, şimdi?
– Hayır.
– Ya şimdi?
“Yaklaşmadın bile!” derler. O vakit bizimki
Bir ıkınır, çatır çatır çatlar.
Dünya böyle … doludur işte;
Nicelerinin gözü asilzadeliktedir.
Kimininki ağalık, beylikte,
Kimininki şehzadeliktedir.
 
La Fontaine (La Fonten)

1. Yukarıdaki metnin ana fikri nedir?

2.Bizimle konuşur gibi yazılan yazılara sohbet denir.Aşağıdakilerden hangisi sohbet türündedir?

A. “Kendine değer vermek” ile “kendini beğenmek” arasında dağlar vardır. Değer vermek kendinizle başlar. Kendine değer vermeyenin çevresine değer vermesi imkânsızdır.
B. “Neden Jon, söylesene neden?” diye inleyerek sordu annesi. “Diğerleri gibi olmak bu kadar zor mu? Alçaktan uçmak pelikanlar ve albatrosların işi, bunu onlara bırakmalısın. Hem niçin avlanmıyorsun oğlum? Artık bir kemik bir tüy kaldın.”
C.Gülümseyen insan, çevresi için sonsuz bir mutluluk kaynağı olur. Onların yüzüne baktıkça içi açılır sevdiklerinin. Onları görmek, gece yıldızları görüp onların bize göz kırpışlarına sevinmek gibidir.
D. Yalnız yaşamanın bir tek amacı vardır sanıyorum; o da daha başıboş, daha rahat yaşamak. Fakat her zaman, buna hangi yoldan varacağımızı pek bilmiyoruz. Çok kez insan dünya işlerini bıraktığını sanır;

3.  “başarı” sözcüğünün size çağrıştırdıklarını yazınız.

4. Aşağıdaki kelimelerin ne olduğunu yanlarına yazınız.

Kuşlarda ve böceklerde uçmayı sağlayan organ……………..
Karada 1609, denizde 1852 metre olarak kabul edilen bir uzaklık ölçü birimi…………………….

5.Sebep –sonuç cümlesi yazınız.

6. Aşağıdaki sözcükleri birer cümlede kullanınız.

Dolma (kalıcı isim):
Dolma (isim-fiil):
Dolma (olumsuz fiil):

7. Kip kişi eki almış fiillere ………………denir.

8.  Aşağıdaki sözcükleri çekimli fiil ve sıfat-fiil olacak şekilde kullanınız.

Sararmış:
Bilmiş:

9. Aşağıdaki cümlelerde geçen zarf-fiillerin altını çizip cümleye kattığı anlamı yay ayraç içine yazınız.

Haberi alır almaz eve koştu. (..........................)
Hayatın küçük bir dilimine bakarak tamamı hakkında karar vermeyin. (..............................)
 
10. Bir metinde yazar ne anlatıyor? Sorusunun cevabı ……….dır.
11. Aşağıdaki cümlelerde bulunan adlaşmış sıfat-fiilleri gösteriniz.
 
Çok okuyan insanlar mı bilir, çok gezen insanlar mı?

12. Aşağıdakilerden hangisi amaç-sonuç cümlesidir?

A) Doğup büyüdüğü bu şehirden ayrılamıyordu.
B) Yaklaşık üç saattir kapının önünde seni bekliyorum.
C) Toplantıya zamanında katılabilmek için acele ediyordu.
D) Geldiğinden beri mutluluktan şarkı söyleyip dans ediyordu.

13. “Parkta oynayan çocuklara baktıkça kendi çocukluğunu özleyen yaşlı amcanın içini çeke çeke ağlaması beni derinden etkilemişti.” cümlesinde kaç fiilimsi vardır?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

14. öznel ve nesnel yargılar bularak aşağıya yazınız.

15. Aşağıdaki cümlelerde özne ve yüklem olan ögelerin altını çiziniz.

Onun gerçek değerini, onu mukaddes miras olarak bağrına basanlar bilir.

16. Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını tahmin edip bunları cümlede kullanınız.

esir olmak: ...........................................................................................................................................
Cümle: ………………………………………………………………………………………...................................
pişman olmak: ...................................................................................................................................
Cümle: ……………………………………………………………………………………......................................
kıyamet kopmak: ............................................................................................................................
Cümle: ………………………………………………………………………………………...................................
 
17. Kişisel gelişim konusunda uzmandı.
Çocuk fiziksel olarak gelişimini tamamlayamamıştı.
Olayların gelişimini takip etmekte zorlanmıştı.
Ekonomik gelişimden bu kitapta bahsedilmiş.
Pazarlamada gelişim kaydetti.
“Gelişim” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
 
18.Aşağıdaki paragraflarda boş bırakılan yerlere uygun geçiş ve bağlantı. ifadelerini
(ama, lakin, özellikle, hâlbuki...) yazınız.
(...) Hayvanların yüzleri gülmeye elverişli bir şekilde yaratılmamıştır. Kendilerini ne kadar zorlasalar da gülemezler….............. insanlar, çok şükür gülebiliyorlar. (...)
 
(...) Güler yüz her şeyden önce insana cesaret verir ............ güler yüzlü insanlar her kusuru hoş gören, affeden insanlardır. Dünyada ilk adımlarını yeni atmaya başlamış bir çocuğa herkes güler yüzle bakar. (...)
(...) Ağlanacak bir hâl karşısında ağlamaya kalkan adamdan hiçbir fayda gelmez.............. gülümseyen adamda, ümit vardır: Bu hâlin bir çaresini bulacak demektir. (...)

19. Aşağıdakilerin hangileri hikayede olan özelliklerdir?

Düşünceleri aktarmak için yazılmıştır. ( )
Olay anlatmak için yazılmıştır. ( )
Hem gerçeklik hem de düş gücü metne yansıtılmıştır. ( )
Kurgu olaylara yer verilmemiştir. ( )
Yer, zaman, kişiler bellidir ve ayrıntılı anlatılmıştır. ( )
İlgi çekici ve merak uyandıran unsurlar kullanılmıştır. ( )
Kişisel görüş ve düşünceler anlatılmıştır. ( )

20.’’ Hiç kimse sizin izniniz olmadan kendinizi değersiz hissettiremez.’’ Sözünden ne anladığınızı bir ,iki cümle ile yazınız.

HABERE YORUM KAT

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.