9. Sınıf MEB Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 31-32 Cevapları - Bilimsel Etik Performans Görevi
Yayınlanma:
9. Sınıf MEB Biyoloji 31-32. sayfa cevaplarında Bilimsel Etik Performans Görevi adım adım örneklendiriliyor; araştırmalarda özgünlük, kaynakça, veri güvenilirliği ve katkı sorumluluğu değerlendiriliyor.
9. Sınıf MEB Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 31-32 Cevapları, öğrencilerin bilimsel araştırmalarda yalnızca sonuca değil, araştırmanın nasıl yürütüldüğüne de dikkat etmelerini sağlayan Bilimsel Etik Performans Görevi ve Kontrol Noktası çalışmalarını kapsamaktadır.
9. Sınıf MEB Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları
1. Performans Görevi - Bilimsel Etik Performans Görevi
Örnek olayda öğrencilerin doğal yaşam parkında gerçekleştirdikleri gözlem, fotoğraf çekimi, kaynak araştırması ve anket çalışmaları incelenmektedir. Raporlarda ortaya çıkan farklılıklar; özgünlük, kaynak gösterme, verilerin güvenilirliği ve grup üyelerinin araştırmaya gerçek katkıları bakımından değerlendirilmelidir.
Soru: 1. Öğretmeninizin rehberliğinde heterojen gruplar oluşturunuz. Örnek uygulama: Araştırma için farklı görevleri yerine getirebilecek öğrencilerden bir grup oluşturabiliriz. Her öğrenciye kaynak inceleme, etik sorunları belirleme, notları düzenleme veya rapor hazırlama gibi belirli bir görev vererek bütün üyelerin çalışmaya katılmasını sağlayabiliriz.
Soru: 2. Aşağıda verilen örnek olayın veya konuya ilişkin öğretmeninizin belirleyeceği örnek tarihî bir olayın bilim etiğine uygunluğuyla ilgili güvenilir kaynaklardan araştırma yapınız. Örnek uygulama: Örnek olayı incelerken bilgilerin doğru aktarılması, başkalarına ait çalışmaların kaynaklarının gösterilmesi, anket sonuçlarının değiştirilmemesi ve çalışmaya katkı sağlayan kişilerin doğru belirtilmesi gibi ölçütlerden yararlanabiliriz. Edindiğimiz bilgilerin doğruluğunu birden fazla güvenilir kaynaktan karşılaştırarak kontrol ederiz.
Soru: 3. Araştırmanız için kullanacağınız araçları öğretmeninizin rehberliğinde seçiniz ve araştırma sürecinde birbirinize karşı sabırlı, anlayışlı ve duyarlı olunuz. Örnek uygulama: Ders kitabı, güvenilir yazılı kaynaklar, bilgisayar ve rapor hazırlama araçlarından yararlanabiliriz. Grup üyelerinin her biri kendi görüşünü açıklayabilir; kararlar farklı fikirler dinlendikten sonra ortak biçimde alınabilir.
Soru: 4. Öğretmenin belirlediği örnek olayda bilimsel etiğe uymayan durumları grup olarak tespit ediniz. Tespit ettiğiniz bu durumları bilimsel araştırma süreçlerinde yapılan etik dışı davranışlar ile ilişkilendirerek konuyla ilgili bir rapor oluşturunuz. Görüşlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Örnek cevap:
DOĞAL YAŞAM PARKI ÇALIŞMASININ BİLİMSEL ETİK AÇISINDAN İNCELENMESİ
Örnek olay incelendiğinde grupların hazırladığı raporlarda çeşitli bilimsel etik sorunları olduğu görülmektedir.
Kaynak kullanımı: Üçüncü grubun raporunda kaynakçanın bulunmaması, kullanılan bilgilerin hangi kaynaklardan elde edildiğinin doğrulanmasını engellemektedir. Bilimsel çalışmalarda yararlanılan kaynaklar belirtilmelidir.
Özgünlük: İkinci ve üçüncü grupların aynı hayvan fotoğraflarını kullanması, bu görsellerin kime ait olduğunun açıklanmasını gerekli hâle getirmektedir. Başkasına ait materyalin kaynak belirtilmeden kullanılması bilimsel dürüstlükle bağdaşmaz.
Verilerin güvenilirliği: İki grubun aynı anket konusunda tamamen zıt sonuçlar bildirmesi, anket formlarının ve ham verilerin yeniden kontrol edilmesini gerektirir. Veriler gerçek sonuçlara göre aktarılmalı, istenilen sonucu elde etmek amacıyla değiştirilmemelidir.
Araştırmacı katkısı: İkinci gruptaki iki öğrencinin çalışmanın hiçbir aşamasında görev almadığının ortaya çıkması önemli bir sorundur. Bir bilimsel çalışmada kimin hangi katkıyı yaptığı açıkça belirtilmelidir.
Sonuç: Güvenilir bir bilimsel raporda özgünlük, doğruluk, şeffaflık ve sorumluluk ilkeleri korunmalıdır. Araştırma sürecinde yapılan etik hatalar, elde edilen sonuçların güvenilirliğini de olumsuz etkileyebilir.
DOĞAL YAŞAM PARKI ÇALIŞMASININ BİLİMSEL ETİK AÇISINDAN İNCELENMESİ
Örnek olay incelendiğinde grupların hazırladığı raporlarda çeşitli bilimsel etik sorunları olduğu görülmektedir.
Kaynak kullanımı: Üçüncü grubun raporunda kaynakçanın bulunmaması, kullanılan bilgilerin hangi kaynaklardan elde edildiğinin doğrulanmasını engellemektedir. Bilimsel çalışmalarda yararlanılan kaynaklar belirtilmelidir.
Özgünlük: İkinci ve üçüncü grupların aynı hayvan fotoğraflarını kullanması, bu görsellerin kime ait olduğunun açıklanmasını gerekli hâle getirmektedir. Başkasına ait materyalin kaynak belirtilmeden kullanılması bilimsel dürüstlükle bağdaşmaz.
Verilerin güvenilirliği: İki grubun aynı anket konusunda tamamen zıt sonuçlar bildirmesi, anket formlarının ve ham verilerin yeniden kontrol edilmesini gerektirir. Veriler gerçek sonuçlara göre aktarılmalı, istenilen sonucu elde etmek amacıyla değiştirilmemelidir.
Araştırmacı katkısı: İkinci gruptaki iki öğrencinin çalışmanın hiçbir aşamasında görev almadığının ortaya çıkması önemli bir sorundur. Bir bilimsel çalışmada kimin hangi katkıyı yaptığı açıkça belirtilmelidir.
Sonuç: Güvenilir bir bilimsel raporda özgünlük, doğruluk, şeffaflık ve sorumluluk ilkeleri korunmalıdır. Araştırma sürecinde yapılan etik hatalar, elde edilen sonuçların güvenilirliğini de olumsuz etkileyebilir.
9. Sınıf MEB Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları
Bilimsel Etik Performans Görevi - Devamı
Soru: 5. Aşağıda verilen yönlendirmeleri dikkate alarak araştırmanızla ilgili raporunuzu karekod ile verilen bilimsel etik araştırma raporu formatına uygun olarak hazırlayınız. Örnek uygulama: Raporumuzu araştırmanın konusu, amacı, kullandığımız kaynaklar, örnek olaydaki etik sorunlar, değerlendirme, sonuç ve kaynakça başlıkları altında düzenleyebiliriz. Raporun sonunda kullandığımız bütün kaynakları açık biçimde gösterebiliriz.
Soru: 6. Rapor hazırlama sürecinde planlı olunuz ve sürecin zamanında tamamlanması için sorumluluk alınız. Örnek uygulama: Çalışmayı bölümlere ayırarak her bölüm için bir bitiş zamanı belirleyebiliriz. Grup üyeleri üstlendikleri görevi zamanında tamamladıktan sonra raporu birlikte kontrol ederek eksik veya hatalı kısımları düzeltebilirler.
Soru: 7. Raporunuzu diğer gruptaki arkadaşlarınızla paylaşınız. Örnek uygulama: Raporumuzu sınıfta sunup belirlediğimiz bilimsel etik sorunlarını açıklayabiliriz. Diğer grupların görüşlerini dinleyerek ortak ve farklı tespitleri karşılaştırabiliriz.
Kontrol Noktası
Soru: 1. Bilimsel araştırmalarda anket verilerinin doğruluğu ve güvenilirliği oldukça önemlidir. Cevap: D (Doğru)
Soru: 2. Bilimsel araştırmalarda araştırma sonuçlarını desteklemeyen veriler yayımlanmayabilir. Cevap: Y (Yanlış).
Doğrusu: Araştırmada elde edilen sonuçlar, hipotezi desteklemese bile objektif biçimde raporlanmalı ve araştırma sonuçlarının bir bölümü yalnızca beklentiye uymadığı için gizlenmemelidir.
Doğrusu: Araştırmada elde edilen sonuçlar, hipotezi desteklemese bile objektif biçimde raporlanmalı ve araştırma sonuçlarının bir bölümü yalnızca beklentiye uymadığı için gizlenmemelidir.
Soru: 3. Bilimsel araştırmalarda anket sonuçları istenildiği gibi değiştirilebilir. Cevap: Y (Yanlış).
Doğrusu: Anketlerden elde edilen veriler olduğu gibi değerlendirilmelidir. Sonuçların değiştirilmesi veya manipüle edilmesi araştırmanın güvenilirliğini ciddi biçimde zedeler.
Doğrusu: Anketlerden elde edilen veriler olduğu gibi değerlendirilmelidir. Sonuçların değiştirilmesi veya manipüle edilmesi araştırmanın güvenilirliğini ciddi biçimde zedeler.
Soru: 4. Bilimsel kaynaklardan derlenen bilgiler için mutlaka kaynak gösterilmelidir. Cevap: D (Doğru)
Soru: 5. Bilimsel bir yayın veya raporda çalışmaya katkısı olmayanların ismi de yer alabilir. Cevap: Y (Yanlış).
Doğrusu: Bilimsel yayınlarda çalışmaya gerçek anlamda katkı sağlayan kişilere yer verilmelidir. Katkısı olmayan bir kişinin araştırmacı olarak gösterilmesi bilimsel etik açısından uygun değildir.
Doğrusu: Bilimsel yayınlarda çalışmaya gerçek anlamda katkı sağlayan kişilere yer verilmelidir. Katkısı olmayan bir kişinin araştırmacı olarak gösterilmesi bilimsel etik açısından uygun değildir.
Soru: 6. Bilimsel bir çalışmada bir başkasının bulguları veya verileri kullanılmamalıdır. Cevap: D (Doğru)
Kısa değerlendirme: Bilimsel araştırmalarda doğru ve güvenilir veri kullanılması, kaynakların belirtilmesi, araştırmacı katkılarının açıkça gösterilmesi ve çalışmanın özgün biçimde hazırlanması temel etik sorumluluklardır.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün tema, etkinlik ve sayfa cevaplarını 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.
SORU & CEVAP
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.