İyilik Yap İyilik Bul Metni Etkinlik Cevapları (2. Sınıf Türkçe)

Sayfa 31 – Metne Yolculuk Başlıyor

Soru: Kimlere “iyi insan” denir? Çevrenizdeki iyi insanlara örnekler veriniz.
Cevap: İyi insan, yardımsever, saygılı, merhametli ve hoşgörülü kişidir. Örneğin; yaşlılara yardım eden, hayvanları koruyan, bitkilere zarar vermeyen kişiler iyi insandır.

Soru: Yapabileceğiniz iyilikleri kavram haritasına yazınız.

• İnsanlara: Yaşlılara yardım etmek, arkadaşlarımla eşyalarımı paylaşmak, ihtiyacı olana yardım etmek.
• Hayvanlara: Su ve yemek vermek, yaralı hayvanı veterinere götürmek, onları sevmek.
• Bitkilere: Ağaç dikmek, çiçek sulamak, çevreyi temiz tutmak.

Sayfa 32–33 – Metin: İyilik Yap İyilik Bul

Soru: Başlığı ve görseli inceleyip metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap: İyilik yapmak, iyiliğin çoğalması ve insana huzur vermesi.

Sayfa 34 – Sözlük Özgürlüktür

Soru: Metnin konusunu yazınız. Okuma öncesi yaptığınız tahmin ile metnin konusunu karşılaştırınız.
Cevap: Metnin konusu iyilik yapmak, iyiliğin çoğalması ve insanlara mutluluk ile huzur getirmesidir.
Okuma öncesinde yaptığım tahmin de metnin iyilik ve iyi insan olmak üzerine olacağı yönündeydi. Tahminim ile metnin konusu birbirine uygundur.

Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.

Soru: “Ahlak” kelimesinin anlamını tahmin ediniz.
Cevap: İyi davranış, doğruyu bilme ve uygulama.
Sözlük Anlamı: Bir toplum içinde kişilerin uymak zorunda oldukları davranış biçimleri ve kuralları; aktöre, sağtöre.

Soru: “Huzur” kelimesinin anlamını tahmin ediniz.
Cevap: Rahatlık, mutluluk.
Sözlük Anlamı: Dirlik, baş dinçliği, gönül rahatlığı.

Soru: Yeni öğrendiğiniz sözcüklerle cümle kurunuz.

• Ahlaklı insanlar toplumda her zaman sevilir.
• Doğayı korumak bana huzur verir.

Sayfa 35 – Metinle İlgili Sorular

Metinle ilgili soruları cevaplayınız.

Soru 1: Güzel ahlaklı insanlar hangi alanda yarışırlar?
Cevap: İyilikte yarışırlar.

Soru 2: Dalga dalga dünyaya yayılan nedir?
Cevap: Mutluluk ve huzur.

Soru 3: İyilikler nasıl çoğalır?
Cevap: Bir iyilik başka iyiliklere sebep oldukça çoğalır.

Soru 4: İnsanlardan başka hangi canlılara iyilik yapılır?
Cevap: Hayvanlara ve bitkilere.

Soru 5: Yaptığınız bir iyiliği anlatınız. İyilik yapmak size ne hissettirdi?
Cevap: Bir sokak hayvanına su verdim. Bu bana mutluluk ve huzur verdi.

Soru: Metinde iyilik yapan insanların özelliklerinden söz ediliyor. Bu özellikleri yazınız.

1. Gönlü geniştir.
2. Ahlaklıdır.
3. Merhametlidir.
4. Yardımseverdir.

Soru: Çevrenizdekilere iyi davranmayan bir arkadaşınıza neler söylemek istersiniz?
Cevap: “Arkadaşlarına karşı nazik ve iyi davran, çünkü iyilik herkesi mutlu eder.”

Sayfa 36 – Görsellerle Cümle Tamamlama

Metinlerde eksik bırakılan cümleleri görsellerden hareketle tamamlayınız.

1. Görsel: Komşumuz Ayşe teyze, apartmanımızın en yaşlı kişisidir. Kimseyi de yoktur. Komşularımız onu hiç yalnız bırakmaz. Annem her yemek yaptığında bir tabak da Ayşe teyzeye götürüyorum. Ayşe teyze kapıda beni elimde yemeklerle görünce çok mutlu oluyor.

2. Görsel: “Yusuf, Çınar’ın evine resim yapmaya gitti. Yusuf boya kalemlerini evde unutmuştu. Yusuf’u çaresiz gören arkadaşı Çınar, kendi boya kalemlerini Yusuf’la paylaştı. Yusuf, Çınar’a teşekkür ederek baktı. Her ikisinin de yüzünde gülümseme vardı.”

3. Görsel: “Hasan evlerinin önünde yürüyemeyen bir kedi gördü. Hemen babasına haber verdi. Babasıyla kediyi veterinere götürdüler. Veteriner kediyi muayene etti. Patilerindeki yarayı temizledi ve sardı. Kedi Hasan’a doğru miyavlayarak teşekkür etti. Hasan çok mutlu oldu.”

Sayfa 37 – İyilik Tablosu

İpuçlarıyla çözüm:

• Muz kabuğunu çöpe atan öğrenci: Meryem
• 2/C şubesine giden ve kuşlara su veren öğrenci: Kerem
• 2/B şubesine giden ve arkadaşına kapıyı açan öğrenci: Zeynep

Tablo:

• Zeynep: 2/B – Sınıf kapısını açtı.
• Meryem: 2/A – Muz kabuğunu çöpe attı.
• Kerem: 2/C – Kuşlara su verdi.

Soru: Koridordaki muz kabuğu yerden alınıp çöpe atılmasaydı neler olabilirdi?
Cevap: Bir öğrenci kayıp düşebilirdi, bu yüzden tehlikeli olurdu.

Sayfa 38 – Nokta Kullanımı

Soru: Nokta nerelerde kullanılır?

• Cümle sonlarında
• Sıra bildiren sayılardan sonra
• Saat ve dakika arasında
• Tarih yazımında gün, ay, yıl arasında

Metne nokta koyma:

“Paylaşmak Güzeldir adlı sergimizi düzenledik. Sergiye katılan öğrenciler okumak istedikleri kitapları aldılar. Diğer sınıflara örnek olduk. Onlar da 15.12.2025 tarihinde saat 11.00’de bir sergi düzenlemeyi planladılar. Onlar sergilerine hangi adı verecekler? Çok merak ediyorum.”