İyimserlik ve Kötümserlik Üzerine Metni Cevapları (8. Sınıf)

İyimserlik ve Kötümserlik Üzerine Metni Cevapları

8. Sınıf Türkçe Meb Sayfa 12 Cevabı

HAZIRLIK

1. “İyimser insan her felakette bir fırsat, kötümser insan da her fırsatta bir felaket görür.” düşüncesine katılıyor musunuz? Neden?

Kötümserlik veya diğer adıyla pesimizm kavramı, iyimserlik (diğer adıyla optimizm) kavramının tam karşıtı olarak, dünya görüşü ve yaklaşımında düzeltilemeyecek kötü bir dünya portresidir. İyimser insanlar bu hayatta karşılarına çıkan engellerden yılmaz hemen ümitlerini kesmez ve akıllarını sağduyularını koruyarak bir çözüm yolu arayarak içinde bulundukları kötü durumdan kurtulurlar. Oysa kötümser insanlar en ufak bir açık bulduklarında bunu kendi çıkarları için kullanmaktan geri durmaz ve sonunda yine kötü bir sonuçla karşılaşırlar.

2. İyimserlik ve kötümserlik kavramlarıyla ilgili ne düşünüyorsunuz? Açıklayınız.

1. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Meb Sayfa 14 Cevabı

Metinde geçen anlamını bilmediğiniz sözcükleri yazınız. Bu sözcüklerin anlamlarını tahmin edi niz. Tahmininizi sözcüklerin sözlük anlamı ile karşılaştırınız.

• Sözcük: Öbek
• Tahminim: Toplu ve birlikte.
• Sözlük Anlamı: Birbirine benzer ya da aynı türden şeylerin oluşturduğu bütün, takım, küme, yığın, grup. Özne, yüklem ya da çeşitli tümleçlerle birlikte kullanılan sözcüklerin tümü.

• Sözcük: romantik
• Tahminim:
• Sözlük Anlamı: Davranışlarında duyguların, düşlerin ve coşkuların aşırı biçimde etkisi bulunan (kimse). Gerçekçi olmayan, düşçü (kimse, görüş).
• Sözcük: Güdü
• Tahminim: Bilinçaltı
• Sözlük Anlamı: Bilinçli ya da bilinçsiz davranışları doğuran, davranışların sürekliliğini sağlayan ve onlara yön veren herhangi bir güç. Bir eylemin ya da etkinliğin gizli nedeni.

Öğrendiğiniz sözcüklerle sözlük oluşturunuz.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını bulunuz. Deyimleri birer cümlede kullanınız.

1. göze almak / 2. batağa saplanmak / 3. göz ardı etmek

• Anlamı: Bir iş, davranış dolayısıyla uğrayabileceği, karşılaşabileceği kötü durumu, tehlikeyi önceden düşünüp kabul etmek.
• Cümlem: Vatan için kim ölümü göze almaz ki?

• Anlamı: İçinden çıkılması çok güç bir işe bulaşmak, zor bir duruma düşmek.
• Cümlem: Ben bu borç batağından zor çıkarım
• Anlamı: Önemsememek, dikkate almamak.
• Cümlem: Öğrenciler temizlik konusunu göz ardı ediyor.

3. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Meb Sayfa 15 Cevabı

İyimserlik ve Kötümserlik Üzerine” metninden hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. İnsanları iyimser ya da kötümser yapan sebepler nelerdir?
Cevap: İnsanların yaşama bakış açıları ve hayata yaklaşımları bakımından iyimser ya da kötümser olabilmektedir.

2. Yazara göre kötümserlere mi iyimserlere mi ihtiyaç duyarız? Neden?
Cevap: Yazara göre ikisine de ihtiyaç duyarız. Kötümserler bizlere olayların en kötü yanını gösterirken iyimserler ise olayın pozitif yönlerine odaklanırlar.

3. İyimserler hangi özelliklere sahiptir? Açıklayınız.
Cevap: İyimserler yaşamda daha çok sevilirler, daha doğrusu daha ciddiye alınırlar. Çünkü iyimserler akıllıdır, girişimcidir, geleceğe ilişkin olumlu tasarılar geliştirirler, duyarlı, sevecen ve yapıcıdırlar.

4. “İyimser uçak yapar, kötümser ise paraşüt.” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap: İyimserler hayatta insanın işine yarayacak güzel yanları keşfederken, kötümserler ise o güzel şeylerin bile bir olumsuz tarafının kötü bir sonucunun olabileceğini düşünerek farklı bakış açıları geliştirirler.

5. Yaşamda iyimserlerle kötümserlerin oranını neler etkiler?
Cevap: Ülkenin gelişmişlik düzeyiyle, dünyadaki ekonomik dengelerin sarsılıp sarsılmamasıyla, doğal yıkımların olup olmamasıyla yakın ilişkilidir.

6. Aile bireylerinizi iyimserlik ve kötümserlik açısından değerlendiriniz.
Cevap: Ailem de babam biraz kötümser iken annem ise hep daha iyimser olan kişidir. Çünkü annem daha duygusaldır ve dünyanın daha yaşanabilir bir yer olacağına ilişkin umutlarını korumaktadır.

4. ETKİNLİK

a) Aşağıda “İyimserlik ve Kötümserlik Üzerine” metninin türü ile ilgili bilgiler verilmiştir. Bilgilerden metne uygun olanların başına “D”, metne uygun olmayanların başına “Y” yazınız.

(D) Yazar, kişisel görüş ve düşüncelerini anlatmıştır.
(Y) Yazar, kahramanlarını genellikle hayvanlardan seçmiştir.
(D) Öğretici bir metindir.
(Y) Metin serim, düğüm, çözüm bölümlerinden oluşmuştur.
(D) Yazar düşüncelerini kanıtlama (sayısal verilerden yararlanma, tanık gösterme…) yoluna gitmiştir.
(D) Sade, anlaşılır bir dil kullanılmıştır.

b) Okuduğunuz metnin türü: Deneme

5. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Meb Sayfa 16 Cevabı

Okuduğunuz metnin konusunu, ana fikrini ve yardımcı fikirlerini yazınız.

Metnin Konusu: İyimserlik ve Kötümserlik kavramları
Metnin Ana Fikri: Bu dünyaya iyimserler de kötümserler de gereklidir.
Metnin Yardımcı Fikirleri: Kime iyimser ve kötümser demekteyiz, İyimserlerin özellikleri, İyimser ve Kötümserlerin nitelikleri, oranları

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerden öznel olanların sonuna “Ö”, nesnel olanların sonuna “N” yazınız.

(Ö) Sadece kötümserlerden oluşan bir toplum çekilir olmaz.
(N) Yazarın son kitabı iki yüz sayfadan oluşuyor.
(Ö) İyimserlik, topluma yaşama sevinci verir.
(Ö) Toplumumuza iyimserler de kötümserler de katkıda bulunurlar.
(N) Okuduğunuz metnin konusu iyimserlik ve kötümserliktir.
(Ö) İyimser olmak da kötümser olmak da uygarlık gereğidir.
(N) “Yaşamın İçinde Yolculuk” kitabını Yusuf Çotuksöken yazmıştır.
(Ö) İçimizin bir başka güzelliği de iyimserliktir.

7. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Meb Sayfa 17 Cevabı

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Kan vererek hayat kurtarmanın önemini vurgulayan bir konuşma yapınız.

Kan Vermenin Önemi

Yılda bir veya iki kez yapacağımız kan bağışının insanlığın geleceğini kurtarabileceğini düşünün. Her gün kazalar, yaralanmalar ve sıkıntılar insan hayatının sona erdiğini gösterir. Kan ihtiyacı hayati önem taşıyarak yaşamak için gereklidir. İhtiyacımız olan kanı bulabilmek yaşama tutunacak bir daldır. Bu yüzden her sağlıklı insan yılda en az bir kere kan bağışında bulunmalı bir başka canı hayata yeniden bağlayabilmelidir.

8. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Meb Sayfa 18 Cevabı

Aşağıda koyu yazılan sözcükleri inceleyiniz. İsim midir fiil midir yazınız.

b) Aşağıdaki cümlelerde fiil kökünden türediği hâlde fiil özelliği taşımayan sözcüklerin altlarını çiziniz.

İnsanlar, genelde “iyimserler” ve “kötümserler” olarak ikiye ayrılır.
Kör iyimserliğin yol ve araçlarını kullanmaya kalkmazlar.
Uçlarda dolaşan iyimserlik tehlikelidir.
Zorluklardan çıkarılabilecek dersler için iyimser düşünmeye gereksinimimiz vardır.
Önemli olan bardakta su bulunduğunu kabul ederek onu boşa harcamamaktır.
Birey, kendi içindeki iyimserlikle kötümserliği dengelemesini bilmelidir.
Her şeyin iyi tarafını görmek insanı yanıltabilir.
Kötümserler, hayatı yeniden kurup biçimlendirmezler.

9. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Meb Sayfa 19 Cevabı

Sevgi sözcüğünün size çağrıştırdığı kavramları yazınız. Bu kavramlardan birini seçerek bilgilendirici bir metin yazınız. Aşağıdaki yazı taslağını doldurup yazınıza uygun bir başlık koymayı unutmayınız.

Yazının Konusu: Hoşgörü ve ahlak
Yazının Ana Fikri: Ahlaklı ve hoşgörülü insanlar hayatları boyunca çevresinde saygı ve sevgi ile karşılaşırlar.
Giriş Bölümü: Ahlaklı ve hoşgörülü olmanın faydası.
Gelişme Bölümü: Ahlaklı ve hoşgörülü insanların özellikleri.
Sonuç Bölümü: Ahlaklı ve hoşgörünün hayattaki yeri ve önemi.

Yazdığınız metni yazım ve noktalama kuralları yönünden gözden geçiriniz.

Gelecek Derse Hazırlık

Ömer Seyfettin’in bir hikâyesini okuyunuz.

Forsa kitap özetini buradan okuyabilirsiniz. Tıklayınız