Pekiştirme Etkinlikleri Cevapları 3. Sınıf MEB Türkçe Sayfa 176-179 2026-2027

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap sayfa 176-179 Pekiştirme Etkinlikleri, arkadaşlık, vatan sevgisi ve tasarruf konularını ele alan metinlerle başlamaktadır. Ardından eş anlamlı sözcükler, kısaltmalara getirilen ekler ve yazım kurallarıyla ilgili çalışmalar bulunmaktadır. Pekiştirme Etkinlikleri cevaplarını kendi çalışmalarınızı kontrol etmek için kullanabilirsiniz.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 176 Cevapları

a) Arkadaşlık – Dinleme Çalışması

Yönerge: Öğretmeniniz metni okurken dinleme kurallarına uygun olarak dinleyiniz.

Uygulama: Metni sessizce ve dikkatle dinleyiniz. Dinleme sırasında başka işlerle ilgilenmeyiniz.

b) Arkadaşlık – Metni Anlama Soruları

Yönerge: Noktalama işaretlerine dikkat ederek metni önce sessiz sonra sesli okuyunuz. Soruları metne göre cevaplayınız.

Soru: 1) Şenay’ın davranışı hakkında ne düşünüyorsunuz? Nedeniyle açıklayınız. Kısa Cevap: Şenay paylaşımcı ve yardımsever davranmıştır. Aybüke’nin yağmurda ıslanmaması için şemsiyesini onunla paylaşmıştır. Örnek Cevap-1: Şenay’ın davranışını beğendim. Arkadaşını yalnız bırakmayıp onunla birlikte yürümüştür. Örnek Cevap-2: Bence Şenay düşünceli bir çocuktur. Arkadaşının ihtiyacını fark ederek elindeki imkânı paylaşmıştır.

Soru: 2) Bu olaydan sonra sizce Şenay ve Aybüke ne yapmış olabilir? Kısa Cevap: Annelerinin yanına gidip birlikte sohbet etmiş olabilirler. Örnek Cevap-1: Aybüke arkadaşına teşekkür etmiş, anneleri de Şenay’ın paylaşımcı davranışını övmüş olabilir. Örnek Cevap-2: İki arkadaş anneleriyle birlikte bir süre yürümüş, sonra vedalaşarak evlerine gitmiş olabilir.

Soru: 3) Şenay’ın yerinde siz olsaydınız ne yapardınız? Kısa Cevap: Arkadaşımı şemsiyemin altına alırdım. Örnek Cevap-1: “Birlikte yürüyebiliriz.” diyerek arkadaşımı yanıma çağırırdım. Örnek Cevap-2: Arkadaşımın da yağmurdan korunmasını sağlar, onunla okul kapısına kadar yürürdüm.

Soru: 4) Metnin ana düşüncesi nedir? Kısa Cevap: Paylaşmak ve yardımlaşmak arkadaşlık bağlarını güçlendirir.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 177 Cevapları

Küçük Mehmet ve Çanakkale Zaferi Metni

Yönerge: Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.

Soru: a) Okuduğunuz metnin konusunu yazınız. Kısa Cevap: Mehmet’in, dedesinin anlattıklarından Çanakkale Zaferi’ni ve askerlerimizin kahramanlığını öğrenmesi.

Soru: b) Metinde altı çizili sözcüklerin eş anlamını yazınız. Kısa Cevap: Eş anlamlılar iri, kuvvetli, ulus, yurt, harp ve koşul şeklindedir.

Altı Çizili Sözcük	Eş Anlamlısı
Büyük	İri
Güçlü	Kuvvetli
Millet	Ulus
Vatan	Yurt
Savaş	Harp
Şart	Koşul

Soru: c) Sözcüklerin anlamlarını metinden hareketle tahmin edip yazınız. Kısa Cevap: Zafer: Savaşın başarıyla kazanılması. Düşman: Bir savaşta karşı tarafta bulunan kişi veya topluluk.

Soru: ç) Yay ayraç içerisinde verilen kısaltmalara uygun ekleri getirerek boşluklara yazınız. Kısa Cevap: 1. MEB’e, 2. TRT’de, 3. TBMM’nin, 4. THY’de.

Öğretmenimiz okulumuz MEB’e bağlı bir okuldur, dedi.
Bugün TRT’de çok güzel bir belgesel vardı.
Öğretmenimiz, derste TBMM’nin açılışını anlattı.
THY’de yeni seferler başlamış.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 178 Cevapları

a) Ece’nin Tasarruf Macerası – Metni Anlama

Yönerge: Metni okuyunuz. Soruları metne göre cevaplayınız.

Soru: 1) Hikâyenin ana karakteri kimdir? Kısa Cevap: Ana karakter Ece’dir.

Soru: 2) Ece tasarruf etmek için neler yaptı? Kısa Cevap: Odasından çıkarken ışığı kapattı, dişlerini fırçalarken suyu açık bırakmadı.

Soru: 3) Ece ay sonunda biriktirdiği parayla ne aldı? Kısa Cevap: Biriktirdiği parayla boya kalemleri aldı.

Soru: 4) Hikâyenin sonunda Ece neden mutluydu? Kısa Cevap: Aile bütçesine katkıda bulunduğu ve istediği boya kalemlerini alabildiği için mutluydu.

Soru: 6) Bu metinden çıkardığımız ana fikir nedir? Kısa Cevap: Tasarruf ederek ailemize yardımcı olabilir ve isteklerimiz için para biriktirebiliriz.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 179 Cevapları

b) Eş Anlamlı Sözcüklerle Cümle Örnekleri

Soru: b) Verilen eş anlamlı sözcük çiftlerinin her biriyle ayrı ayrı cümleler kurunuz. Cümlelerinizde noktalama işaretlerini doğru kullanınız. Kısa Cevap: Öykü–hikâye, hediye–armağan, düş–rüya ve fayda–yarar sözcükleri eş anlamlıdır. Örnek Cevap: Her sözcük için ayrı bir örnek cümle aşağıda verilmiştir.

Öykü: Yazdığım öyküyü sınıfta okudum.
Hikâye: Bu hikâyenin kahramanı yardımsever bir çocuktu.
Hediye: Kardeşim verdiğim hediyeyi çok beğendi.
Armağan: Teyzem bana renkli kalemler armağan etti.
Düş: Gördüğüm düş beni çok mutlu etti.
Rüya: Dün gece rüyamda deniz kenarındaydım.
Fayda: Öğretmenimiz tasarrufun faydalarını anlattı.
Yarar: Ağaçların doğaya birçok yararı vardır.

c) Cümlelerdeki Hataları Bulalım

Soru: c) Cümlelerde yazım ve noktalama işareti hataları yapılmıştır. Hatalı kısmı bulup altını çiziniz ve cümlenin doğrusunu yazınız. Kısa Cevap: Yanlış sözcükler düzeltilir, Can ve Karabaş özel adları büyük harfle başlatılır. İkinci ve üçüncü cümlelere uygun sonlandırma işaretleri eklenir.

Yanlışların Altı Çizilmiş Hâli	Düzeltilmiş Cümle
1) arkadaşım can okula gelmedi.	Arkadaşım Can okula gelmedi.
2) Eyvah, ödevimi evde unutum	Eyvah, ödevimi evde unuttum!
3) Kardeşim parkta top oynuyo	Kardeşim parkta top oynuyor.
4) Kitap okumayı çok seviyom çünki eylenceli.	Kitap okumayı çok seviyorum çünkü eğlenceli.
5) köpeyim karabaş bahçede uyuyor.	Köpeğim Karabaş bahçede uyuyor.

Yazım notu: “Unutum” yerine unuttum, “oynuyo” yerine oynuyor, “seviyom” yerine seviyorum yazılır. Diğer doğru yazılışlar çünkü, eğlenceli ve köpeğim şeklindedir.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Kitabın diğer metin ve etkinliklerine 3. Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap sayfasından ulaşabilirsiniz.