Üniversite bölümü seçerken nelere dikkat etmeliyiz

YKS olarak gerçekleşen sınav TYT ve AYT olarak temel ve alan yeterliliklerini ölçmekte ilk sınavdan barajı geçenler alan sınavına girerek kendilerini göstermektedir.

Bu sınavların sonucunda belli bir sıralama elde ederek puana sahip olan öğrenciler, yerleştirme tercihlerini ÖSYM’nin kılavuzuna göre yapmakta ve istedikleri üniversite bölümlerini başarı sıralamalarına ve puanlarına göre tercih etmektedir. Böylece üniversite bölümü seçilmekte ve önemli bir karar verilmiş olmaktadır.

Bölüm seçerken dikkat edilmesi gereken birçok husus bulunmaktadır. Bunların başında üniversite bölümü seçerken nelere dikkat etmeliyiz sorusuna verilen cevap olarak hedefin belirlenmesi ve meslek tercihinin en doğru şekilde yapılmasıdır. Aile, öğretmenler ve en sonunda birey olarak öğrenci buna karar verirken akıl sormalı ve bilgi toplamalıdır.

Mesleğe yönelik bölüm tercihlerinde ya da akademik çalışma yapılması bakımından üniversite kalma hedeflerinin gerçekleşmesinde kişilerin yeteneklerine, ilgi alanlarına ve hayattan beklentileri olarak maddi ve manevi kazanımlara göre hareket etmesi gerekmektedir.

Üniversite bölümü seçerken dikkat edilmesi gerekenler, bölümün kaç yıl olduğu, hazırlık yılının bulunup bulunmadığı, bölüm derslerinin şartları, zorunlu ve seçmeli ders sayısı, öğretim elemanlarının başarıları, kuralları, ders kaynakları, üniversitenin fiziki yapısı, fakültenin fiziki yapısı gibi durumlardır.

Bölüm derslerinin kaynakları, içerikleri, ders geçme şartları, devamsızlık hakları, öğrenci işlerinin kolaylığı, geçme notu, akademik imkanlar, sosyal imkanlar, çift anadal imkanları ve programları, fakülte programlarının yeterliliği, ders saati, sosyal uygulamalar da bölümü seçerken oldukça önemlidir. Kredi sistemlerinin bilinmesi, ders alma, bırakma, üstten alma, alttan alma gibi kuralların da bilinmesi gerekir.

Böylece bu araştırmaların sonucunda üniversiteye giren talebenin okuldan beklentisi, kariyer planlaması, ders ve okul başarısı olumlu bir şekilde gerçekleşebilir. Öğretmen, öğrenci ve okul ilişkisinin en iyi şekilde gerçekleşmesi de bu şekilde meydana gelebilir.

Öğrenciler okudukları bölümleri daha kısa sürede bitirebilirler. Akademik çalışmalarına devam edebilirler. Fakültelerin fakülte seçmeli dersleri, üniversite seçmeli dersleri oldukça iyi değerlendirilmelidir. Böylece bölüm derslerinin daha eğlenceli ve kazanım sağlayan dersler olması sağlanabilir. Bireyin kendini gerçekleştirmesi de daha kolay ve gerçekçi olabilir.

Üniversite kişiye ancak kendi çabalarının karşılığında bir değer katabilir. Akademik olarak üniversiteyi tamamlamak bir öğrenci için lise hayatı gibi geçebilir. Fakat üniversitenin çok kültürlü yapısı ve farklı yönlere açılan kapısı öğrenciler için avantaj oluştururken bu avantajın en iyi şekilde değerlendirilmesi de öğrencilerin elindedir. Farklı bölümlerden seçmeli dersler alarak öğrencilerin her dönemde kendilerini sürekli olarak geliştirmesi de öğrencilerin lehine olacaktır. Üniversite ancak bu şekilde yaşanabilir.

1- Seçilen mesleki alandaki başarı: Tercih yapacak öğrencilerin dikkat etmesi gereken en önemli kriterlerden biri, üniversitenin seçilen mesleki alandaki başarısıdır. Bir üniversitenin ilgili bölümündeki hocalarının çalışma alanları, projeleri, verdikleri dersler bu başarının bir göstergesi olabilir. Bunun yanı sıra, üniversite bünyesindeki laboratuarlar, araştırma ve uygulama merkezleri, ilgili alandaki başarıyı gösteren diğer unsurlardır. Öğrencilerine uygulamalı araştırma olanakları sunan, alanında başarılı hocalarla öğrencileri bir araya getiren bir üniversite ortamı, mesleki eğitim ve başarıyı destekleyecek ilk kriterlerdendir.

 

2- Fiziksel ve sosyal imkanlar: Tercih yapacak öğrencilerin dikkat etmesi gereken önemli bir diğer kriter, üniversitenin sahip olduğu fiziksel ve sosyal imkanlardır. Bir üniversitedeki öğrenci kulüplerinin aktiviteleri, gönüllü çalışmalar, sosyal sorumluluk projeleri, fiziksel koşulları öğrencilerin sosyal gelişimleri için çok önemlidir. Bu tür faaliyetlerin yoğun olduğu bir üniversite ortamında, öğrenciler akranlarıyla daha kuvvetli bağlar geliştirebilecek, geniş bir sosyal çevre oluşturabilecektir. Bu da, hem üniversite yılları boyunca hem de mezuniyet sonrasındaki yıllarda kişisel ve profesyonel bir sosyal ağın kurulmasına katkıda bulunur.

 

3- Yabancı dil eğitimi: Hem üniversite hayatı, hem de iş hayatı için yabancı bir ya da birkaç dilin öğrenilmesi bir gerekliliktir. Tercih yapacak öğrenciler için önemli bir seçim kriter, üniversitenin yabancı dilde eğitim vermesi veya yabancı dil eğitimine önem vermesidir. Yabancı dil akademik hayatta uluslar arası literatürün takibini sağlarken, diğer yandan iş yaşamında başarı kazanmanın temel gerekliliklerinden biri haline gelmiştir. Bu nedenle, yabancı dilde eğitim veren bir üniversitede okumak, kişinin geleceğe daha sağlam adımlarla hazırlanmasını sağlar.

 

4- Yurtdışı bağlantıları: Üniversite hayatı, yalnızca akademik eğitimin sağlandığı bir süreç değil, aynı zamanda kişinin dünyayla iletişim kurmayı öğrendiği bir dönüm noktasıdır. Bu süreçte, öğrencilerin farklı ülkelerden insanlarla ve kurumlarla etkileşim kurması zenginleştirici bir deneyim sağlar. Bu bakımdan, tercih yapacak öğrencilerin seçtikleri üniversitenin ve bölümün uluslararası öğrenci değişim programları ve diğer yurtdışı bağlantıları konusunda bilgi edinmesi önemlidir.

 

5- Staj imkanları: Üniversite eğitiminin önemli bir parçası, edinilen bilgilerin iş yaşamında ve uygulamada nasıl kullanıldığını bilmektir. Bu nedenle, staj imkanları öğrencinin yeni deneyimler kazanmasına, kariyer hedeflerini netleştirmesine ve öğrendiği soyut kavramların uygulamaya nasıl dönüştüğünü görmesine yardımcı olur. Tercih yapacak öğrenciler, seçtikleri bölümde ne tür staj imkanları olduğunu dikkate almalı, eğitimlerini zenginleştirebilecek uygulama olanaklarını araştırmalıdır.

 

6- Hoca-öğrenci ilişkilerinin niteliği: Hoca-öğrenci ilişkileri, üniversite hayatının en önemli bileşenlerinden biridir. Öğrenciler ve hocalar arasında birebir ve güçlü bir iletişimin kurulması, hocaların ulaşılabilir olması, öğrencilerin gelişimini büyük ölçüde destekler. Öğrenci ve hocalar arasındaki ilişki, hem eğitici hem de rehberlik edici bir işleve sahip olabilir. Bu nedenle, tercih yapacak öğrenciler gitmek istedikleri üniversitenin öğrenci-hoca ilişkileri konusunda nasıl bir tutuma sahip olduğunu araştırmalıdır.

 

7- Burs imkanları: Tercih yapacak öğrencilerin dikkat etmesi gereken bir diğer kriter, üniversitenin sunduğu burs imkanlarıdır. Başarıya bağlı burs imkanlarının sunulması, öğrencinin akademik başarısını motive edebileceği gibi öğrencilere maddi açıdan da destek sağlar. Üniversite okumak için farklı bir şehre giden, ailelerinden ayrı bir yaşam kurmayı deneyen öğrenciler için burs imkanları, üniversite seçim aşamasında önemli bir kriterdir.

 

8- Üniversitenin şehri: Üniversitenin bulunduğu şehir, tercih aşamasında dikkat edilmesi gereken bir diğer önemli kriterdir. Üniversite için gidilecek şehrin büyüklüğü, güvenliği, sosyal ve kültürel imkanları, iş imkanları, şehirdeki yaşam pahalılığı, ailenin yaşadığı şehre uzaklığı, tercih yapacak öğrencilerin dikkat etmesi gereken unsurlardır. Üniversite hayatı, öğrencilerin daha bağımsız yaşamaya başlayacakları bir dönem olacağından, tercih edilen şehrin özellikleri dikkate alınmalıdır.